A. | 減少了木材的產(chǎn)量 | B. | 破壞了當(dāng)?shù)貏?dòng)物 | ||
C. | 造成農(nóng)林害蟲(chóng)大量繁殖 | D. | 破壞了自然界的生態(tài)平衡 |
分析 隨著人口的增加,人類活動(dòng)的加劇,環(huán)境漸漸惡化,如植被減少,氣候變干,土壤遭到侵蝕.據(jù)此分析作答.
解答 解:人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的不合理開(kāi)發(fā)利用,如濫墾、濫牧、過(guò)樵、過(guò)牧,都會(huì)引起自然環(huán)境的強(qiáng)烈反應(yīng),使得自然災(zāi)害發(fā)生地頻度增大;毀林開(kāi)荒會(huì)導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重,形成荒山禿嶺,破壞了自然界的生態(tài)平衡.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 不合理的開(kāi)發(fā)利用已對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,因此我們要愛(ài)護(hù)植被,并大力提倡植樹(shù)造林.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗原 非特異性免疫 | B. | 抗體 非特異性免疫 | ||
C. | 抗原 特異性免疫 | D. | 抗體 特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食草昆蟲(chóng) | B. | 蛇 | C. | 鷹 | D. | 草 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左心室→右心房 | B. | 左心房→左心室 | C. | 右心室→右心房 | D. | 右心室→主動(dòng)脈 |
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