A. | 苔蘚植物 | B. | 裸子植物 | C. | 被子植物 | D. | 蕨類(lèi)植物 |
分析 蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大.
解答 解:在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類(lèi)植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來(lái),這些蕨類(lèi)植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤炭.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 蕨類(lèi)植物與人類(lèi)的關(guān)系是重點(diǎn),其他植物與人類(lèi)的關(guān)系也要注意掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異是自然選擇的基礎(chǔ) | B. | 變異、選擇、遺傳綜合作用 | ||
C. | 可遺傳的變異 | D. | 過(guò)度繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | B. | 移手動(dòng)、植物園進(jìn)行保護(hù) | ||
C. | 頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī) | D. | 建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擴(kuò)散作用 | B. | 呼吸運(yùn)動(dòng) | C. | 呼吸作用 | D. | 滲透原理 |
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