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9．蚯蚓呼吸靠濕潤的體壁完成．環(huán)帶靠近身體前端．實驗中要用濕棉花輕擦體表目的維持呼吸．

分析 蚯蚓身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細長約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．身體是由許多彼此相似的體節(jié)構成，屬環(huán)節(jié)動物；靠濕潤的體壁進行氣體交換，完成呼吸．

解答 解：蚯蚓屬環(huán)節(jié)動物，身體是由許多彼此相似的體節(jié)構成，環(huán)帶靠近身體的前端，靠濕潤的體壁進行氣體交換，完成呼吸，因此實驗中要用濕棉花輕擦體表．
故答案為：濕潤的體壁；前；維持呼吸

點評 解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物像是“b”．× （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖給出9種生物，結合所學知識回答問題：

（1）海蜇身體呈輻射對稱，這類動物特有的攻擊和防御利器是刺細胞．
（2）蚯蚓前端靠近環(huán)帶，靠體壁呼吸，身體分節(jié)使運動嗯更靈活．
（3）蟹體表有堅韌的外骨骼，作用是保護內部柔軟器官，蟹用鰓呼吸．
（4）鱷魚屬于爬行動物，是真正的陸生脊椎動物，因為生殖發(fā)育完全脫離了水的限制．
（5）鳥呼吸方式稱為雙重呼吸，意義是為飛行提供氧氣．
（6）海豚生殖發(fā)育的突出特征是胎生哺乳．
（7）圖中體溫恒定的動物有鳥、海豚；有口無肛門的動物有渦蟲、海蜇．
（8）卵生的脊椎動物類群有魚、鳥、鱷魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，據圖回答：
（1）圖中的食物網與此區(qū)域的分解者和非生物部分構成一個生態(tài)系統(tǒng)
（2）從總體上看，食草動物的數量通常比食肉動物的多．其中數量最多的生物是圖中的草．
（3）圖中占有兩個營養(yǎng)級的生物是鷹，它與狐的關系是競爭．
（4）圖中共有5條食物鏈，寫出其中最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（5）如果大量捕殺狐，鷹的數量將先增加后減少．
（6）如果狐的能量增加10千焦，至少要消耗250千焦的草．
（7）如果有人在附近開工廠，導致草地發(fā)生重金屬污染，則圖中鷹體內的重金屬含量最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如表是某校生物興趣小組的實驗記錄，該小組探究的課題是（　�。�
試管編號①②
加入物質淀粉糊和唾液淀粉糊和清水
加熱溫度37℃37℃
時間10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象不變藍變藍色
A．探究淀粉遇碘液能否變藍
B．探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
C．探究唾液能否消化淀粉
D．探究碘液能否消化淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列過程不屬于化學性消化的是（　�。�
A．淀粉--麥芽糖B．脂肪--脂肪微粒C．蛋白質--氨基酸D．麥芽糖--葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．綠色開花植物既能用種子繁殖后代，也能進行無性生殖．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．調查三對夫婦白化病遺傳的結果如下表，請根據表答題．
組合序列一二三
親代性狀正常×正常正�！琳�正�！涟谆�
子代表現(xiàn)性狀正常231
白化011
（1）第二組夫婦正常，但孩子既有正常 者也有患病 者，這在遺傳學上叫性狀分離．
（2）根據第二 對夫婦及其子女的表現(xiàn)性狀，可判斷白化病為隱性性 狀．
（3）若有許多對夫婦的基因組成和第二對夫婦的基因組成相同，他們的孩子中患白化病與正常的數量比應接近1：3．
（4）表中第三對夫婦的基因組成分別是：正常者Aa 白化病患者aa（顯性A 隱性 a）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便
B．青蛙捕食害蟲
C．蚯蚓走迷宮
D．兀鷲會用石塊將鴕鳥蛋砸碎

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