A. | 橫行霸道的螃蟹 | B. | 草叢中爬行的蜈蚣 | ||
C. | 翩翩起舞的彩蝶 | D. | 辛勤耕作的蚯蚓 |
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
2015年7月份淮北市西園中學(xué)生物小組為了研究溫度對黃瓜種子發(fā)芽的影響,在兩個花盆里播種了相同數(shù)量和生理狀況相似的豌豆種子,并設(shè)計了下表所示實驗.
陽光 | 溫度 | 水 | |
A組 | 向陽處 | 低溫 | 充足 |
B組 | 向陽處 | 常溫 | 少量 |
請問該生物小組的設(shè)計合理嗎?若不合理,怎樣改正.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上11月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
地球上所有生物共同的家園是____________,它也是地球上最大的____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于一條完整食物鏈的是( )
A.鷹→蛇→鼠→植物 B.陽光→草→兔→狐貍
C.植物→鼠→蛇→鷹 D.田鼠→蛇→鷹
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有光無光時都能進行 | B. | 合成有機物,貯存能量 | ||
C. | 原料是二氧化碳、水、光 | D. | 把簡單的有機物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機 |
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