17．使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，要先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用低倍（填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔觀察．

分析 使用顯微鏡對(duì)光時(shí)：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．

解答 解：使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，并調(diào)節(jié)反光鏡，同時(shí)左眼注視目鏡，看到明亮的視野為止．
故答案為：低倍．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的使用步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．軟體動(dòng)物的主要特征：身體柔軟，表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　�。�
①蛔蟲(chóng)�、谏摺、埘庺~(yú)　④蝗蟲(chóng)�、莺影觥、耷嗤堋、啉澴印、嘈茇垺、狎球荆�
A．①②④⑤B．①④⑤⑨C．①④⑤⑥D．①②⑤⑨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．目鏡標(biāo)有5×，物鏡標(biāo)有25×，顯微鏡的放大倍數(shù)為（　�。�
A．5×B．25×C．30×D．125×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．葉是植物光合作用的主要器官，在葉的下列結(jié)構(gòu)中不能進(jìn)行光合作用的是（　�。�
A．表皮細(xì)胞B．柵欄組織C．海綿組織D．保衛(wèi)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖回答問(wèn)題
（1）本裝置置于黑暗中，則該試驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳，用澄清石灰水是為了檢測(cè)植物經(jīng)過(guò)該生理過(guò)程所產(chǎn)生的氣體二氧化碳．要使該試驗(yàn)效果明顯，本裝置必須放在黑暗環(huán)境中，否則會(huì)因光合作用影響效果．
（2）過(guò)一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明植物進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．
（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來(lái)驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，但必須把這一裝置放在光下（填光下或黑暗環(huán)境），可以觀察到小白鼠的活動(dòng)狀況是活著（填活著或死亡）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列生態(tài)系統(tǒng)中，具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等重要作用的是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元
B．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成
C．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射
D．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．家兔的牙齒與食草相適應(yīng)，具有（　　）
A．門齒和臼齒B．犬齒和臼齒C．門齒與犬齒D．門齒、犬齒和臼齒

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同步練習(xí)冊(cè)答案