【題目】由一個細胞分成兩個細胞叫做_____________。其過程是:首先細胞核由一個分成兩個,隨后_____________分成兩份,每份各有一個細胞核,最后在原來細胞的中央形成新的_________。植物細胞還形成新的____________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是家鴿的消化系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)家鴿消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是(_____)
A. 嗉囊 B. 腺胃 C. 肌胃 D.小腸
(2)家鴿的嗉囊的作用是
A. 貯存、軟化食物 B. 初步消化食物
C. 消化的主要器官 D. 吸收營養(yǎng)物質(zhì)
(3)家鴿的直腸很短,糞便形成后隨時排出體外,其意義是
A. 磨碎食物 B.消化食物 C.減輕體重 D. 吸收食物
(4)在百鳥園中,通過對一些鳥的觀察,小麗同學發(fā)現(xiàn)鳥的食量普遍很大,其主要原因是
A. 飛行需要消耗大量的能量
B. 為繁殖做準備
C.飛行的快
D. 為了維持體溫.
(5)家鴿飛行時的動力主要來自于
A翅膀 B尾羽 C胸骨 D發(fā)達的胸肌
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【題目】某校七年級的同學在老師帶領下,到濕地公園研學旅行,對該公園的生物與環(huán)境進行了系統(tǒng)的研究。圖一表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,用圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請分析回答下列問題:
(1)圖一要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物環(huán)境和______。
(2)圖一的食物網(wǎng)中,雜食性鳥與昆蟲的關系是______。
(3)圖二中四種生物構成一條食物鏈是______,則乙對應圖一中的生物是______。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從圖三中_______(填數(shù)字)過程開始的。
(5)在某些特殊情況下,鼠和昆蟲大量增多時,該生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞,出現(xiàn)鼠害、蝗災等現(xiàn)象,這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有一定限度的。
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【題目】下列哪項是探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”實驗中的一組對照實驗條件?( )
A.潮濕、干燥 B.黑暗、明亮 C.溫暖、寒冷 D.有空氣、無空氣
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【題目】下圖是表示人的消化、呼吸、循環(huán)及泌尿四個系統(tǒng)之間關系的示意圖(A、B、C、D分別表示人體不同的生理過程)。請據(jù)圖回答
(1)A過程是指營養(yǎng)物質(zhì)被__________的過程。食物的營養(yǎng)成分主要在消化系統(tǒng)的__________內(nèi),被分解為可吸收小分子物質(zhì),進入血液。隨著血液流動,首先到達心臟的__________心房,經(jīng)血液循環(huán)輸送到組織細胞。
(2)當外界氣體經(jīng)B過程進入肺泡時,膈肌處于____________狀態(tài)。
(3)經(jīng)過C過程后,血液中氧氣含量____________,由靜脈血變?yōu)閯用}血。
(4)人體的代謝廢物由血液運輸?shù)侥I臟,經(jīng)_____________的濾過作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,排出體外。
(5)人體的小腸絨毛壁、毛細血管壁、肺泡壁及腎小囊壁都很薄,有利于物質(zhì)的____________,這體現(xiàn)了人體結構與功能相適應的特點。
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【題目】圖示為尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)A處代表______的______作用,形成原尿的物質(zhì)主要有水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì).
(2)B處代表______的______作用,重新進入毛細血管的物質(zhì)有______、______、______.
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【題目】下圖是幾種常見單細胞生物的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中沒有細胞結構的生物是_______;圖中屬于真核生物的是______。(填字母)
(2)圖中含有葉綠體,能進行光合作用合成有機物的是_______。(填字母)
(3)在制作面包或饅頭時通常利用圖中的_______。(填字母)
(4)在生態(tài)系統(tǒng)成分中,AB屬于______。
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【題目】下列疾病與引發(fā)病因不對應的是
A. 侏儒癥——幼年時期生長激素分泌不足 B. 糖尿病——胰島素分泌過少
C. 大脖子病——甲狀腺激素分泌不足 D. 巨人癥——腎上腺素分泌過多
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