(4分)夏天買回的豆腐,存放時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì)。有同學(xué)提出,將豆腐放入冰箱中冷藏就能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。小強(qiáng)為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)材料

環(huán)境溫度

時(shí) 間

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

豆腐100g+500mL冷開(kāi)水

5°C

48小時(shí)

豆腐品質(zhì)不變

豆腐100g+500mL冷開(kāi)水

30°C

48小時(shí)

豆腐變酸

根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:

(1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的變量是      。

(2)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的目的是        

(3)導(dǎo)致豆腐腐敗變酸的根本原因是                        。

 

【答案】

⑴   溫度(或環(huán)境溫度) 

⑵   對(duì)照(或?qū)Ρ取⒈容^)

⑶   微生物的生長(zhǎng)、繁殖

【解析】

試題分析:(1)由題中表格中的內(nèi)容可知,甲乙兩組除了溫度這個(gè)條件不一樣之外,其它條件都一樣,即變量惟一,因此是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度。

(2)由(1)可知,甲乙兩組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),甲組是實(shí)驗(yàn)組,乙組是對(duì)照組,起對(duì)照作用。

(3)由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的有機(jī)物,生長(zhǎng)和大量繁殖,期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等,因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。

考點(diǎn):本題考查的是食品腐敗的原因。

點(diǎn)評(píng):掌握食品腐敗變質(zhì)的原因,了解探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),結(jié)合題意,就能正確答題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?白下區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)探究題:夏天買回的豆腐,存放時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì).有同學(xué)提出,在水里加入適量的鹽,再將豆腐浸泡在其中,就能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.小明為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:
(1)小明提出的探究問(wèn)題是
鹽水能延長(zhǎng)豆腐的保鮮時(shí)間嗎?
鹽水能延長(zhǎng)豆腐的保鮮時(shí)間嗎?

(2)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的作用是
對(duì)照
對(duì)照

(3)你從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論
鹽水浸泡豆腐,能延長(zhǎng)豆腐的保鮮時(shí)間
鹽水浸泡豆腐,能延長(zhǎng)豆腐的保鮮時(shí)間

(4)豆腐變酸的原因是
微生物的生長(zhǎng)繁殖
微生物的生長(zhǎng)繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

夏天買回的豆腐,存放時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì).有同學(xué)提出,將豆腐放入冰箱中冷藏就能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.小強(qiáng)為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)材料 環(huán)境溫度 時(shí) 間 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    豆腐100g+500mL冷開(kāi)水 5°C 48小時(shí) 豆腐品質(zhì)不變
    豆腐100g+500mL冷開(kāi)水 30°C 48小時(shí) 豆腐變酸根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:
    (1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的變量是
    環(huán)境溫度
    環(huán)境溫度

    (2)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的目的是
    形成對(duì)照
    形成對(duì)照

    (3)導(dǎo)致豆腐腐敗變酸的根本原因是
    微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖
    微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖

    (4)利用
    低溫
    低溫
    對(duì)水產(chǎn)品進(jìn)行保存,不僅能防止細(xì)菌對(duì)食品的污染,而且對(duì)人體無(wú)害.

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    科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初二第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:探究題

    (4分)夏天買回的豆腐,存放時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì)。有同學(xué)提出,將豆腐放入冰箱中冷藏就能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。小強(qiáng)為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

    實(shí)驗(yàn)編號(hào)
    實(shí)驗(yàn)材料
    環(huán)境溫度
    時(shí) 間
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果

    豆腐100g+500mL冷開(kāi)水
    5°C
    48小時(shí)
    豆腐品質(zhì)不變

    豆腐100g+500mL冷開(kāi)水
    30°C
    48小時(shí)
    豆腐變酸
    根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:
    (1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的變量是      。
    (2)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的目的是        。
    (3)導(dǎo)致豆腐腐敗變酸的根本原因是                        

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    夏天買回的豆腐,存放時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì).有同學(xué)提出,將豆腐放入冰箱中冷藏就能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.小強(qiáng)為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度時(shí) 間實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    豆腐100g+500mL冷開(kāi)水5°C48小時(shí)豆腐品質(zhì)不變
    豆腐100g+500mL冷開(kāi)水30°C48小時(shí)豆腐變酸
    根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:
    (1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的變量是________.
    (2)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的目的是________.
    (3)導(dǎo)致豆腐腐敗變酸的根本原因是________.
    (4)利用________對(duì)水產(chǎn)品進(jìn)行保存,不僅能防止細(xì)菌對(duì)食品的污染,而且對(duì)人體無(wú)害.

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