6．昆蟲的種類超過100萬種√（判斷對錯）．

分析 節(jié)肢動物是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群．

解答 解：昆蟲綱是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群．已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3．因此昆蟲的種類超過100萬種．所以題干的說法正確．
故答案為：√

點評 解題的關鍵是知道動物界中昆蟲的數(shù)量最多．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學在做證明植物葉片的光合作用需要光的實驗時，讓葉片的一部分見光，另一部分不讓見光，這是為了進行（　�。�
A．對照B．調查C．觀察D．平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

17．幼小的黑猩猩會用一要樹枝取食白蟻，是因為有（　�。�
A．相應的遺傳基礎B．模仿能力C．環(huán)境因素D．生活經(jīng)驗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．欣賞《人猿泰山》故事片段，思考回答問題
泰山一直以做個英勇的好猩猩為最大目標，他的想法在人類探險隊深入蠻荒后有了重大的改變，第一次，他驚訝地發(fā)現(xiàn)居然有別的動物跟自己長得如此相像；第一次，他對自己的身份歸屬產生了懷疑，他不知道自己到底是屬于猩猩還是人類；而另一方面，她有發(fā)覺自己被探險家的女兒珍妮深深吸引，只想跟她在一起，終于，他決定跟隨珍妮返回人類的世界，卻在此時發(fā)現(xiàn)探險隊里的部分不法分子計劃捕捉森林里的猩猩族群，于是她決定回到森林中解救他的猩猩朋友們．
（1）“第一次，他驚訝地發(fā)現(xiàn)居然有別的動物跟自己長得如此相像”，由這句話可以知道泰山的身份應歸屬于人類．從生物分類的角度來說應該屬于哺乳綱靈長目．
（2）雖然泰山從小和猩猩們生活在一起，但是他還是有不少特征和猩猩不同，如：從行走方式上來看，她可以直立行走，從傳遞信息的方式上看，他具有語言能力；他還可以按照自己的愿望制造和使用工具．
（3）當發(fā)現(xiàn)“不法分子計劃捕捉森林里的猩猩族群”時，泰山?jīng)Q定回到森林中解救他的猩猩朋友們，人類應該向泰山學習，保護猿類，畢竟人，猿同祖，既是近親，相煎何急呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖的兩個圖分別表示兩種傳粉方式：
（1）圖A表示自花傳粉，圖B表示異花傳粉．
（2）用圖B的方式傳粉的花包括蟲媒和風媒兩種．
（3）有時為了提高植物傳粉的質量，還可以采用人工輔助授粉的方式．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．細菌和真菌起到分解者的作用，細菌和真菌使復雜的有機物分解成簡單的無機物，無機物如無機鹽和二氧化碳又可以被植物利用，通過光合作用制造有機物，又為動物食用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．胚胎發(fā)育到開始呈現(xiàn)人的形態(tài)（即胎兒）的時期是（　　）
A．5周左右B．12周左右C．10周左右D．8周左右

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．分析如圖，以下說法正確的是（　　）
A．此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成B．圖中的生物構成了食物網(wǎng)
C．圖中有5條食物鏈D．青菜和菜青蟲之間是競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請回谷有關“探究唾液對淀粉的消化作用”的有關問題：
某同學做了如圖的實驗：①向1號、2號試符中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向1號試管中加入2亳升淸水，向2號試管中加入2毫升唾液：③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．請回答：

（1）該小組同學在實驗中設置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組對照試驗．
（2）兩支試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號試管變藍； 2號試管不變藍．（變藍、不變藍）．
（3）該實驗證明：唾液淀粉酶對淀粉（淀粉、進白質、脂肪）有消化作用．
（4）若實驗過程中．該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管用．，接著才按實驗要求進行實驗．則2號試管里物質的顏色變藍，因為漿糊溫度高，唾液淀粉酶活性被破壞，淀粉沒有被分解．

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