A. | 器官 | B. | 系統(tǒng) | C. | 組織 | D. | 細(xì)胞 |
分析 動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).系統(tǒng)由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成.
解答 解:人和動物的胃是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).屬于消化器官.
故選:A
點評 掌握動物體的結(jié)構(gòu)層次是關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡 | B. | 粗準(zhǔn)焦螺旋 | C. | 物鏡 | D. | 反光鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
第一步 | |
第二步 | 向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60°C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,水浴保溫5min |
第三步 | 將等量的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液混合均勻后,向A、B試管內(nèi)各加入2mL,然后50~65℃水浴加熱約2min |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 、根冠、分生區(qū) | B. | 、成熟區(qū)、分生區(qū) | C. | 、根冠、成熟區(qū) | D. | 分生區(qū)、根冠 |
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