14.在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí),某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取4個(gè)罐頭瓶編號(hào)1-4號(hào),每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將1-4號(hào)瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
編號(hào)處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1不做處理蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
2不做處理蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
3向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn)蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
4向瓶中加水至餐巾紙濕潤(rùn)蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中萌發(fā)
請(qǐng)你根據(jù)″步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
該實(shí)驗(yàn)探究了兩種因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為1號(hào)瓶與4號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是水分,3號(hào)瓶與4號(hào)瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是溫度.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:該實(shí)驗(yàn)探究了兩種因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,你認(rèn)為1號(hào)瓶與4瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是水分,3號(hào)瓶與4瓶組合,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的實(shí)驗(yàn)變量是溫度.而2號(hào)與4號(hào)有兩個(gè)變量溫度和水分,不能形成對(duì)照組.
故答案為:兩;4;水分;4;溫度

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)植物細(xì)胞示意圖是圖2,你的依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)圖中1、2、3、4是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中圖中3的名稱是細(xì)胞核,圖中2的名稱是細(xì)胞質(zhì).
(3)遺傳物質(zhì)存在于[3]細(xì)胞核.
(4)有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的是圖中[6]細(xì)胞壁.能控制物質(zhì)進(jìn)出的是圖中的[1]細(xì)胞膜.
(5)圖中的【4】線粒體可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,通過(guò)復(fù)雜的變化,將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能能釋放出來(lái),供細(xì)胞使用.圖中的[7]是葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(6)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞應(yīng)該是上圖中的圖1(填“1”或“2”)

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5.長(zhǎng)頸鹿的祖先,頸和前肢并不長(zhǎng)和高,形成現(xiàn)在的狀況,則是有利變異的結(jié)果,并且這種變異可以遺傳√(判斷對(duì)錯(cuò))

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(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有2號(hào)種子,因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)所需的外界條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.與它形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的種子有:1、3、5.
(2)5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是沒有適宜的溫度.1號(hào)不能萌發(fā)原因缺少水分.
(3)本實(shí)驗(yàn)的不足之處是種子數(shù)量少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.

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