【題目】多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次,下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是 ( )
A. 南果梨、甲狀腺、洋蔥鱗片葉
B. 導(dǎo)管、血管、腎小管
C. 葉表皮、腎皮質(zhì)、皮膚
D. 血液、肝臟、神經(jīng)元
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物,因此綠色植物扮演的是( 。
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能夠反射光線和調(diào)節(jié)焦距的結(jié)構(gòu)分別是( )
A. 物鏡和目鏡 B. 遮光器和反光鏡
C. 反光鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 遮光器和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖①中,轉(zhuǎn)動(dòng)___時(shí),鏡筒的升降范圍較大;能夠使標(biāo)本放大到一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是___和4。(填標(biāo)號(hào))
(2)臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色等,圖②是其中的哪一步驟?___。操作時(shí),先用鑷子夾起___,使___,這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。
(3)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要染色(如圖3),通常所用的染液是___。
(4)圖④和圖⑤中,哪一幅是觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞?___。
(5)圖④中,在顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)?___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2),探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率(指實(shí)驗(yàn)前后,海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)(25 ℃時(shí)海帶腐爛,所以生長(zhǎng)率為負(fù)值),回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)1
(1)實(shí)驗(yàn)1所要探究的問(wèn)題是__?
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是__。
(3)海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在__℃之間。據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是__。
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)2
(4)水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響,實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成__這一過(guò)程的影響。
(5)明明同學(xué)的結(jié)論:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長(zhǎng)率越大。你是否同意他的結(jié)論?__。數(shù)據(jù)表明,當(dāng)二氧化碳含量超過(guò)1 000 mg/kg時(shí),海帶生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸__(填“加速”或“減緩”)。
(6)綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結(jié)果,其中錯(cuò)誤的一組是( )
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡 B. 用較大的光圈--看到更大的視野
C. 移動(dòng)玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像 D. 微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)為了宣傳安全用藥,草擬了四條宣傳標(biāo)語(yǔ)。其中不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A.只用中藥,不用西藥 B.安全用藥,重于泰山
C.科學(xué)用藥,安全用要 D.是藥三分毒,用藥遵醫(yī)囑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用實(shí)驗(yàn)中,以天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料,將其放在黑暗處一晝夜后,再把它置于陽(yáng)光下并對(duì)其中一片葉子進(jìn)行遮光處理,圖中長(zhǎng)方形陰影部分表示遮光處,周圍部分表示未遮光處;①②表示植物光合作用需要吸收的物質(zhì);卮鹣铝行☆}。
【1】此實(shí)驗(yàn)的變量是
A. 陽(yáng)光B. 葉片C. 水D. 二氧化碳
【2】圖中①、②分別代表什么物質(zhì)
A. 淀粉和水
B. 二氧化碳和水
C. 水和二氧化碳
D. 二氧化碳和氧氣
【3】如果接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作均準(zhǔn)確無(wú)誤,那么對(duì)經(jīng)過(guò)碘酒染色后遮光處與未遮光處顏色變化的描述正確的是
A. 遮光處變藍(lán),未遮光處不變藍(lán)
B. 遮光處與未遮光處都不變藍(lán)
C. 遮光處與未遮光處都變藍(lán)
D. 遮光處不變藍(lán),未遮光處變藍(lán)
【4】下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論描述中,正確的是
A. 綠葉在光下制造氧氣
B. 綠葉在光下制造淀粉
C. 植物光合作用需要水
D. 植物光合作用需要二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠頭鴨食物消化后形成的殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出體外,說(shuō)明消化道中( 。┑慕Y(jié)構(gòu)很短.
A. 小腸 B. 大腸 C. 直腸 D. 肛門(mén)
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