12.洗手能否減少手上的細菌數(shù)量?某校生物興趣小組用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置進行探究,甲同學設計了如圖示的探究實驗,請根據(jù)實驗分析下列有關說法,錯誤的是( 。
A.甲同學洗手后在培養(yǎng)基上按了一下,并迅速蓋上培養(yǎng)皿,這過程叫做接種
B.甲同學設計的實驗并不完善,應設置洗手前按指印的培養(yǎng)皿作為對照組
C.甲同學的實驗設置的培養(yǎng)溫度為28℃,這是因為常溫能抑制細菌繁殖
D.預測正常情況下的實驗結果是洗手前按上指印的培養(yǎng)裝置較洗手后的細菌菌落數(shù)量多

分析 科學探究過程通常涉及提出問題,作出假設,制定計劃,實施計劃,得出結論,表達交流等,科學探究中要設置對照實驗是科學探究中必需具備的.據(jù)此解答:

解答 解:A、將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種.因此洗手后在培養(yǎng)基上按手印,這一操作屬于微生物培養(yǎng)中的接種.A正確;
B、甲同學設計的實驗并不完善,應設置洗手前按指印的培養(yǎng)皿作為對照組,B正確
C、細菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì),28℃是適合細菌生長和繁殖的溫度,C錯誤;
D、培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細菌繁殖,得出的結論是洗手能減少手上的細菌數(shù)量.
D正確;
故選:C

點評 設置對照實驗是科學探究中必需具備的,因為實驗中如果沒有對照組,實驗結果就沒有說服力,缺乏可信度.

練習冊系列答案
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2.日常生活中人們運用各種方法保存食品,下表中食品的保存方法不合理的是( 。
選項ABCD
食品種類水果、蔬菜奶類香菇火腿、罐頭
保存方法冷凍冷藏脫水真空包裝
A.AB.BC.CD.D

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3.已知雙眼皮是由顯性基因(E)控制的,小明父母雙親的基因組分別為EE、Ee,則小明是雙眼皮的概率是( 。
A.100%B.75%C.50%D.25%

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20.工廠排放的有毒物質(zhì)污染了淡水生態(tài)系統(tǒng),已測知一條食物鏈中生產(chǎn)者和消費者體內(nèi)有毒 物質(zhì)的含量為A>B>C>D,請推測這條食物鏈的正確寫法( 。
A.D→C→B→AB.A→B→C→DC.B→A→C→DD.C→D→A→B

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7.下列常見的水生生物中都屬于軟體動物的是( 。
A.石鱉、鮑魚B.海蜇、烏賊C.梭子蟹、蝸牛D.泥鰍、章魚

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17.現(xiàn)將一密閉透明的實驗裝置(如圖甲 于晴天的凌晨置于室外,并進行24小時的氣體 分析測定,得出某氣體含量的變化曲線(如圖 乙),該氣體是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮氣

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4.下列動物不屬于腔腸動物的是( 。
A.海蜇B.水螅C.海月水母D.渦蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.圖1為人的屈肘運動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)一塊骨骼肌有兩部分組成,位于兩端乳白色的是肌腱,中間紅色的是肌腹.
(2)屈肘時,1處于收縮狀態(tài),2處于舒張 狀態(tài),伸肘時正相反.
(3)圖2中顯示的是關節(jié)的結構,其中 ①是關節(jié)頭、②是關節(jié)囊.他們能夠靈活轉動的原因是有關節(jié)軟骨以及關節(jié)腔里有滑液,減少了運動時的摩擦.
(4)由圖1中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在B.
A.一塊骨上    B.兩塊骨上    C.多塊骨上    D.不能確定.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖1是某同學觀察洋蔥表皮細胞時的實驗步驟圖,據(jù)圖回答:

(1)正確的實驗操作順序是1527463.
(2)圖4的正確操作,其目的是避免產(chǎn)生氣泡.
(3)圖5和圖6所滴的液體分別是清水和碘液.
(4)該你同學做成的玻片標本類型是裝片.
(5)在顯微鏡下觀察時,發(fā)現(xiàn)染色最深的細胞結構是細胞核.該同學在視野中觀察到的圖象如圖2所示,要把物像移到視野中央,則應向右上方移動裝片.若此時物像有些模糊,則應仔細調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋以便清晰地觀察細胞結構.

(6)如圖3有A、B、C、D、E、F六種鏡頭,在觀察時,要使看到的物像最多,選用的鏡頭組合是A、D.

(7)若發(fā)現(xiàn)在視野中有污點,移動裝片和轉動轉換器后,污點仍沒有除去,則污點肯定在目鏡上.
(8)在顯微鏡下觀察到“bd”字樣,實際在載玻片上的字樣應該類似C
A.bd   B.db   C.pq  D.qp.

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