14.養(yǎng)金魚(yú)時(shí),魚(yú)缸中常放一些金魚(yú)藻,屬于( 。
A.藻類(lèi)植物B.蕨類(lèi)植物C.裸子植物D.被子植物

分析 被子植物又叫綠色開(kāi)花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被;受精過(guò)程不需要水,具有雙受精現(xiàn)象;有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.

解答 解:金魚(yú)藻有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,種子外有果皮包被,屬于被子植物;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記被子植物的特征以及常見(jiàn)的被子植物的例子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.綜合教材“測(cè)定某種食物中的能量”探究實(shí)驗(yàn)及操作圖示(圖甲)、分析水溫變化曲線圖(圖乙),完善下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)施:①選定花生種子,并稱(chēng)重;②取一只錐形瓶(50毫升),向錐形瓶中注入30毫升水,并放入一支溫度計(jì)(下端放入水中,但不要接觸瓶底);③安裝好裝置,并測(cè)量水溫;④將剛剛點(diǎn)燃的花生種子盡快放到錐形瓶底部,待這粒種子完全燃燒后,再次測(cè)量水溫.⑤記錄相關(guān)結(jié)果如表:
問(wèn)題:(1)分析知:t1為20℃,t2為50℃.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)種子燃燒前質(zhì)量(g)種子燃燒后質(zhì)量(g)水的體積(毫升)種子燃燒前水溫(℃)種子燃燒后水溫(℃)測(cè)定出的熱量
1 0.8 0.4 30 t1 t2Q
(2)1mL水每升高1℃而吸收4.2焦熱能,請(qǐng)計(jì)算:這粒種子燃燒釋放的能量Q是3780焦,理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應(yīng)是9400焦,而實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)卻有如此大的差距,原因是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程有大量的能量散失.
(3)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做如何改進(jìn)?在錐形瓶外罩一保溫裝置.
(4)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)只做一次,結(jié)果可靠嗎?不可靠,應(yīng)該怎樣做?設(shè)置重復(fù)組,多測(cè)量幾次,然后取平均值.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,①②表示細(xì)胞的兩種生理過(guò)程,其中②是( 。
A.分裂B.分化C.生長(zhǎng)D.衰老

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是( 。
A.生物既受環(huán)境影響也能影響環(huán)境B.生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)
C.同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.非生物因素只有陽(yáng)光溫度和水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列生物的細(xì)胞中,有成形細(xì)胞核的是( 。
A.大腸桿菌B.酵母菌C.葡萄球菌D.肺炎雙球菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.世界上許多國(guó)家成立了蚯蚓養(yǎng)殖場(chǎng),蚯蚓養(yǎng)殖場(chǎng)被稱(chēng)為“環(huán)境凈化裝置”.下列關(guān)于蚯蚓的敘述,正確的是( 。
A.蚯蚓和蛔蟲(chóng)的身體均有許多相似的體節(jié)組成
B.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)僅靠剛毛完成
C.蚯蚓的身體和附肢都分節(jié),提高了運(yùn)動(dòng)能力
D.環(huán)帶所在的位置是身體的前端

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)是我國(guó)著名的“四大家魚(yú)”,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.這四種魚(yú)都是淡水魚(yú)類(lèi)B.體表覆蓋鱗片,用鰭游泳
C.靠鰓呼吸,鰓內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管D.口和鰓蓋交替張合是魚(yú)在攝食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.左心室和右心室通過(guò)血液循環(huán)間接相通.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.農(nóng)民伯伯在給水稻幼苗施肥時(shí),若一次性施肥過(guò)多,會(huì)造成水稻幼苗枯萎,甚至死亡,其主要原因是( 。
A.土壤溶液濃度過(guò)低,幼苗根毛細(xì)胞失水
B.土壤溶液濃度過(guò)高,幼苗根毛細(xì)胞吸水
C.土壤溶液濃度過(guò)高,幼苗根毛細(xì)胞失水
D.土壤溶液濃度過(guò)低,幼苗根毛細(xì)胞吸水

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同步練習(xí)冊(cè)答案