3．左心室和右心室通過血液循環(huán)間接相通．√（判斷對錯）

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細(xì)胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：

可見左心室和右心室通過血液循環(huán)間接想通．
故答案為：√

點評 解答該題的關(guān)鍵是理清血液在心臟和血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動路線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．肝臟細(xì)胞中的無機鹽，排出體外至少要通過幾層細(xì)胞膜（　　）
A．5層B．6層C．7層D．8層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．養(yǎng)金魚時，魚缸中常放一些金魚藻，屬于（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點

提出問題：鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些適于飛行的特點
作出假設(shè)：流線形適于飛行生活
制定并實施計劃
選擇你平常熟悉的鳥，觀察鳥的體型結(jié)構(gòu)并檢驗?zāi)愕募僭O(shè)．
得出結(jié)論：
通過探究結(jié)出結(jié)論，鳥適于飛行的特點是：身體呈流線形，體表覆羽，前肢變成翼，有啄無齒，有氣囊輔助肺呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．實驗探究題：
曉云同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設(shè)計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題含氮的無機鹽影響植物的生長嗎？．
（2）作出假設(shè)含氮的無機鹽影響植物的生長．
（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．
②配制與甲相比缺少含氮的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如圖．
（4）實驗中設(shè)置甲、乙兩支試管的目的是對照．
（5）得出結(jié)論植物的生長需要含氮的無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，請你觀察后完成下列問題．
（1）填出顯微鏡的結(jié)構(gòu)：
①目鏡；②粗準(zhǔn)焦螺旋；③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；④物鏡；
（2）依據(jù)圖示，請你判斷此臺顯微鏡最大的放大倍率是多少？
C．
A.40倍
B.10倍
C.600倍
D.150倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．尿液的形成及排出過程中依次流經(jīng)不同器官，正確表示此過程的流程是（　�。�
A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道B．腎臟→輸尿管→尿道→膀胱
C．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道D．腎臟→尿道→膀胱→輸尿管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最大的無機鹽，它們被稱為植物營養(yǎng)的“三要素”的是（　�。�
A．氮、磷、鉀B．鈉、鉀、鎂C．鈣、磷、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）酵母菌細(xì)胞和動物細(xì)胞都有的三大結(jié)構(gòu)是[⑤]細(xì)胞膜、[⑧]細(xì)胞質(zhì)、[②]細(xì)胞核
（2）和細(xì)菌細(xì)胞相比，酵母菌的細(xì)胞有成形的細(xì)胞核和[⑦]液泡．
（3）和動物細(xì)胞相比，酵母菌細(xì)胞還具有[①]細(xì)胞壁和[⑦]液泡，和植物細(xì)胞相比，酵母菌細(xì)胞沒有葉綠體，需依靠現(xiàn)成的有機物生活．
（4）結(jié)構(gòu)⑥的名稱是線粒體，能為酵母菌細(xì)胞提供能量．

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同步練習(xí)冊答案