分析 (1)人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命.人工呼吸最簡(jiǎn)單易行的方法是口對(duì)口吹氣法.吹氣的次數(shù)為每分鐘15~20次.
(2)動(dòng)脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血,靜脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血;
(3)出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí),我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施.
解答 解:(1)圖一中的李新忘記說(shuō)具體的地址.
(2)病人在生命垂危時(shí),會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸、心跳的現(xiàn)象,我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施,如人工呼吸、人工胸外心臟擠壓,人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小,從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸.人工呼吸的次數(shù)應(yīng)為每分鐘15-20次.常用方法有:口對(duì)口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法.圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是先乙后甲.搶救有效的標(biāo)志是:病人出現(xiàn)自主呼吸,頸動(dòng)脈有搏動(dòng),臉色轉(zhuǎn)為紅潤(rùn).
(3)靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅,血流較緩,因此,C為靜脈,靜脈受傷出血時(shí),靜脈是把血液從全身各處送回心臟的血管.因此血液流動(dòng)的方向是:靜脈→心臟,因此,正確的急救方法是在B遠(yuǎn)心端壓迫止血.
故答案為:(1)詳細(xì)地址;
(2)先乙后甲;自主呼吸;15-20;
(3)B.
點(diǎn)評(píng) 掌握人工呼吸這種常用的急救措施,既解決題目,又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
雜交組合 | 親本 | 子一代植株表現(xiàn) | |
長(zhǎng)穗 | 短穗 | ||
甲 | 長(zhǎng)穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肋間肌和膈肌收縮,胸腔容積增大,完成吸氣 | |
B. | 肋間肌收縮,膈肌舒張,胸腔容積縮小,完成呼氣 | |
C. | 肋間肌收縮,膈肌舒張,胸腔容積增大,完成吸氣 | |
D. | 肋間肌和膈肌收縮,胸腔容積增大,完成呼氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣孔、篩管、根毛 | B. | 根毛、導(dǎo)管、氣孔 | C. | 根毛、篩管、氣孔 | D. | 氣孔、導(dǎo)管、根毛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真菌和某些藻類植物形成地衣 | B. | 鏈球菌使人患扁桃體炎 | ||
C. | 根瘤菌與豆科植物形成根瘤 | D. | 大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①鱗片 | B. | ②脊柱 | C. | ③尾鰭 | D. | ④鰓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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