分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.分析該興趣小組的實驗裝置可知,該小組設置了兩組對照實驗:A與B以光為變量形成一組對照實驗,B與C以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗.
解答 解:(1)A與B可以構成一組對照實驗,其變量是光,說明光是光合作用的條件.B與C也是一組對照實驗,其變量是二氧化碳,說明二氧化碳是光合作用的原料.A與C不是對照實驗,原因是有光照和二氧化碳兩個變量.
(2)由于A瓶內的葉片不能進行光合作用,能進行呼吸作用,瓶內會有較多的二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
(3)B瓶內的葉片能接受光照,瓶內的空氣中含有二氧化碳,因而能進行光合作用.A瓶中的葉片不能接受光照,C瓶內的葉片吸收不到二氧化碳,A、C兩瓶內的葉片都不能進行光合作用;因此,經過脫色處理后,滴加碘液,只有B瓶內的葉片變藍.由此可見:綠葉制造淀粉不可缺少的條件是光,所需的原料有二氧化碳.
故答案為:
(1)光; 二氧化碳;
(2)A
(3)B;光;
點評 光是光合作用的條件,二氧化碳和水是光合作用的原料,淀粉等有機物、氧氣是光合作用的產物;檢驗二氧化碳和淀粉常用的試劑分別是澄清的石灰水和碘液.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體 | B. | 傳染源 | C. | 易感人群 | D. | 傳播途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的進化由簡單到復雜 | B. | 生物的進化由水生到陸生 | ||
C. | 生物的進化由低等到高等 | D. | 它們具有共同的祖先 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
被測植物 | 平均受害面積(%) | 氣 孔 | |
氣孔密度 | 每個氣孔面積 | ||
甲植物 | 13.5 | 218 | 272 |
乙植物 | 33.4 | 162 | 426 |
丙植物 | 57.7 | 136 | 556 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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