A. | 抗體 | B. | 傳染源 | C. | 易感人群 | D. | 傳播途徑 |
分析 此題考查的是傳染病的特點(diǎn),傳染病的流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),據(jù)此答題.
解答 解:傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静〉奶攸c(diǎn)是傳染性和流行性.傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.某健康人前往被中東呼吸綜合征傳染病威脅的疫區(qū)旅行,該人屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的易感人群.
故選:C
點(diǎn)評 傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液與組織細(xì)胞處的氣體交換 | B. | 氣體在血液中的運(yùn)輸 | ||
C. | 肺泡與血液的氣體交換 | D. | 氧氣在細(xì)胞內(nèi)的利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類單位越大,包含生物的親緣關(guān)系越近 | |
B. | 親緣關(guān)系越近,共同特征越多 | |
C. | 分類單位越小,包含生物種類越少 | |
D. | 種是最基本的分類單位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、脂肪、糖類 | B. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | ||
C. | 脂肪、蛋白質(zhì)、糖類 | D. | 脂肪、糖類、蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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