分析 傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,人類免疫缺陷病毒(或“HIV”、“艾滋病病毒”)屬于病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
①發(fā)現(xiàn)和及時(shí)治療新發(fā)生的肺結(jié)核病人,屬于控制傳染源;
②禁止隨地吐痰,屬于切斷切斷傳播途徑;
③給嬰幼兒接種卡介苗,屬于保護(hù)易感人群.
抗原,是指抗原物質(zhì)進(jìn)入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.不僅僅是指侵入人體的病原體.
抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.因此嬰幼兒接種疫苗后,能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.
(3)同艾滋病患者交談、握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)被感染艾滋病病毒.
因此艾滋病雖然是一種極其危險(xiǎn)的傳染病,但是對(duì)于個(gè)人而言是可以預(yù)防的.請(qǐng)你提出一條具體的個(gè)人預(yù)防措施:不吸毒;不到非法采血站賣(mài)血;到正規(guī)、消毒嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受醫(yī)療服務(wù)等.
故答案為:(1)人類免疫缺陷病毒(或“HIV”、“艾滋病病毒”)
(2)①;②;抗體
(3)不吸毒;不到非法采血站賣(mài)血;到正規(guī)、消毒嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受醫(yī)療服務(wù)等(所凡符合切斷性傳播途徑或切斷血液傳播途徑的具體措施均給分).
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握病原體、傳染病的預(yù)防以及免疫等知識(shí),并能結(jié)合題意靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有酒窩基因?yàn)殡[性基因 | B. | 夫妻的有關(guān)基因型均為BB | ||
C. | 夫妻的有關(guān)基因型均為Bb | D. | 女兒的有關(guān)基因型為BB |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 處于青春期的同學(xué)要遠(yuǎn)離香煙、毒品 | |
B. | 青春期的青少年性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),但要努力學(xué)習(xí),注重和老師同學(xué)交往 | |
C. | 青春期是一生中性器官防御最快的時(shí)期,女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng),男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精 | |
D. | 青春期是一生中身高增長(zhǎng)、智力發(fā)展的黃金時(shí)期,但神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不會(huì)增強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充足的空氣 | B. | 適宜的溫度 | C. | 一定的水分 | D. | 活的完整的胚 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因工程 | B. | 無(wú)性生殖 | C. | 克隆技術(shù) | D. | 有性生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引起人的免疫力迅速下降 | |
B. | 影響正常的生殖能力,生出畸形兒、怪胎等 | |
C. | 吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病 | |
D. | 提高大腦的興奮性,少量吸食對(duì)身體無(wú)害 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100×和400× | B. | 400×和1600× | C. | 100×和1600× | D. | 400×和160× |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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