3．制作臨時(shí)裝片蓋片時(shí)，應(yīng)讓蓋玻片的一邊先接觸到載玻片上的水滴，然后輕輕放下，防止氣泡的出現(xiàn)．

分析 在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：
1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
2．滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；
3．取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；
4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；
5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；
6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液．

解答 解：在蓋蓋玻片的過程中，應(yīng)讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，影響觀察效果．
故答案為：蓋玻片；氣泡

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握臨時(shí)裝片制作的步驟及要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)無機(jī)鹽與植物的生長的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮、磷、鉀三種元素對(duì)植物的生長作用是不同的
B．缺磷會(huì)使莖稈細(xì)弱，易倒伏，葉色黃，老葉焦枯并卷縮
C．蘋果樹缺鋅會(huì)引起小葉病
D．不同的植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要量不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列組織中，不屬于植物組織的是（　�。�
A．上皮組織B．基本組織C．分生組織D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．我國控制人口增長的具體要求是晚婚、晚育、少生和優(yōu)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是（　�。�
A．用干凈紗布擦B．用手擦C．用擦鏡紙擦D．以上方法均可

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．學(xué)習(xí)生物學(xué)的目的在于能夠用來解決實(shí)際問題．下列方法能達(dá)到設(shè)計(jì)效果的是（　�。�
A．用凸透鏡作眼鏡的鏡片矯正近視眼
B．給兒童注射卡介苗以預(yù)防肺結(jié)核
C．將植物細(xì)胞的細(xì)胞壁去掉使之變成動(dòng)物細(xì)胞
D．靜脈注射含大分子蛋白質(zhì)的藥液以加快手術(shù)病人的康復(fù)進(jìn)程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．吸氣結(jié)束的瞬間，肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓的關(guān)系是（　　）
A．小于外界大氣壓B．等于外界大氣壓C．大于外界大氣壓D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)及在顯微鏡下觀察到的視野圖象（箭頭表示血流方向），回答下列問題：
（1）為了保證小魚的正常呼吸，觀察前用濕（填“干”或“濕”）棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，盡量使小魚少受傷害．
（2）圖中標(biāo)號(hào)②（填序號(hào)）所示的血管是毛細(xì)血管，你判斷的依據(jù)是
紅細(xì)胞單行通過
（3）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用低（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后小魚如何處理？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．為探究種子萌發(fā)的外界條件，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)（見下圖）．這三個(gè)裝置均放在光照且常溫條件下一周．下列說法不正確的是（　�。�
A．以上三個(gè)裝置，能夠正常萌發(fā)的是B
B．實(shí)驗(yàn)中，A與B、B與C可以進(jìn)行對(duì)照，若B與C作對(duì)照時(shí)，變量是空氣
C．按此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理，A與C也能作對(duì)照
D．如果把以上三個(gè)裝置另組裝一套放入3℃的冰箱內(nèi)，結(jié)果都不萌發(fā)．結(jié)合以上探究可以得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要的外界條件是足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案