16．下列動物行為中，不能起到信息交流作用的是（　�。�
A．飛蛾撲向光源B．蜜蜂的圓形舞
C．喜鵲的鳴叫D．蝶類釋放性外激素

分析 群體中的動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，據(jù)此答題．

解答 解：動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置；喜鵲的鳴叫是通過聲音來交流，蝶類通過釋放性外激素來交流，因此都屬于群體中的信息交流．而飛蛾撲向光源不是群體內(nèi)的信息交流．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．相信你已經(jīng)熟悉許多食品的保存方法．請你將下面幾種常見的食品與其對應的保存方法連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．手足口病是由腸道病毒EV7J引起的一種腸道病，多發(fā)生在夏季，主要通過消化道傳播，呼吸道飛沫、接觸也可傳播
（1）手足口病患者感染的腸道病毒，從傳染病的角度來說，它屬于病原體；從免疫的角度來說，它屬于抗原；腸道病毒由DNA和蛋白質(zhì)組成
（2）腸道病毒EV7J型傳染病患者康復后可獲得對該病毒的免疫力，原因是體內(nèi)有了抵抗腸道病毒EV7J的抗體，免疫屬于特異性免疫
（3）專家認為手足口病可以控制，請你提出兩條可行性措施講究飲食衛(wèi)生、外出戴口罩．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．甲亢是由于甲狀腺激素分泌過多；呆小癥是甲狀腺激素分泌不足引起的；侏儒癥是生長激素分泌不足引起的，巨人癥是生長激素分泌過多引起的；大脖子病是由于缺碘使甲狀腺激素合成減少，導致甲狀腺腫大；胰島素分泌不足，會使人得糖尿�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．福州西湖公園里，一些大樹上掛著一個個小袋子，每袋里裝有約l500個捕食螨的卵 （捕食螨是一種節(jié)肢動物）．卵孵化出來后，可以捕食樹上的紅蜘蛛等害蟲，達到減少農(nóng)藥使用．“以蟲治蟲”的目的．捕食螨對溫度敏感，如果氣溫在7℃以下，捕食螨就不能正常發(fā)育，甚至會死亡．
（1）捕食螨以捕食紅蜘蛛為主．請寫出該食物鏈：樹→紅蜘蛛→捕食螨．
（2）圖中能正確說明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關系的曲線圖是A．（注：--表示紅蜘蛛，…表示捕食螨）

（3）若要設計一個夏季氣溫條件下，低溫是否會影響捕食螨生存的實驗，你需要選擇以下哪些選項？①③④（填寫序號）
①一定數(shù)量的捕食螨；
②一株長有大量紅蜘蛛的植物；
③兩株大小相仿、長有大量紅蜘蛛的同種植物；
④7℃以下低溫環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．科學家建立水稻基因數(shù)據(jù)庫，研究每個基因的作用，進而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”，研究利用的是（　�。�
A．生物種類的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．物種的多樣性D．基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．動物種類最多的動物類群是（　　）
A．腔腸動物B．環(huán)節(jié)動物C．軟體動物D．節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關糖類在人體內(nèi)利用情況的敘述中，不正確的是（　�。�
A．消化米飯中淀粉的消化液有唾液、胰液和腸液
B．細細咀嚼米飯時感覺有甜味是因為口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了葡萄糖
C．在各種營養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是人體主要的功能物質(zhì)
D．人體對葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化要受到胰島素的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請你根據(jù)下面的資料回答問題：
資料一：牙齒對動物的生存和生活有重要的意義．海豹在冰下游泳時，隔一段時間就要用鋒利的牙齒咬破堅冰，浮出水面呼吸空氣，海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨．
資料二：狼的牙齒分為門齒、臼齒和犬齒．犬齒特別發(fā)達，能夠撕裂食物，有利于捕食各種小動物．牙齒損壞可能導致食物缺乏而影響其生活．
資料三：如圖是不同動物牙齒的形態(tài)：

（1）狼與海豹的牙齒與圖中的A相似．根據(jù)牙齒的形態(tài)可以判斷狼的食性是肉食性．
（2）海豹隔一段時間就要用鋒利的牙齒咬破堅冰，浮出水面呼吸空氣，那么它的呼吸器官是肺．
（3）狼和海豹在分類上屬于哺乳動物，原因是它們具有胎生、哺乳的特征．

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