A. | 為什么含羞草受到觸碰展開的小葉會合攏 | |
B. | 哪種菊花漂亮 | |
C. | 螞蟻是否喜歡糖類食品 | |
D. | 青菜蟲喜歡食用哪種綠色植物 |
分析 科學探究過程一般包括,提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設(shè).
解答 解:A、為什么含羞草受到觸碰展開的小葉會合攏,有科學研究價值,因為對于研究生物的特征很有價值,A正確;
B、哪種菊花漂亮,是人的感覺,沒有科學研究價值,B錯誤;
C、螞蟻是否喜歡糖類食品,有科學研究價值,是研究螞蟻生活行為,C正確;
D、青菜蟲喜歡食用哪種綠色植物,有科學研究價值,是研究菜青蟲的食性,D正確.
故選:B
點評 探究是否成功,取決于提出問題、作出假設(shè)、制定計劃是否科學合理.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2cm | B. | 3cm | C. | 4cm | D. | 5cm |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物 | 糖類(克) | 脂肪(克) | 蛋白質(zhì)(克) | 維生素A(毫克) | 維生素C(毫克) | 維生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 0 |
B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 73.8 | 0.6 | 7.7 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 6 | 3 | 120 | 40 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞能運輸氧氣和一部分二氧化碳 | |
B. | 失血患者輸血時應(yīng)以輸同型血為原則 | |
C. | 各種營養(yǎng)物質(zhì)只在小腸內(nèi)被消化 | |
D. | 胰腺既能分泌胰液又分泌胰島素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵未受精 | B. | 缺乏營養(yǎng) | ||
C. | 雞卵結(jié)構(gòu)不完整 | D. | 受飼料添加劑影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能蠕動的是①②③④⑤ | B. | 有口有肛門的是②③④⑤ | ||
C. | 身體分節(jié)的是③④⑥ | D. | 真正能在陸地生活的是⑥ |
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