分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.此題考查二氧化碳是光合作用的必需原料的實驗的設(shè)計能力,以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力.
解答 解:(1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;其中不同的條件就是實驗變量.在對照實驗中,除了實驗變量不同之外,其它因素都相同.該實驗方案中有一處明顯的錯誤是沒有設(shè)置對照實驗,應(yīng)增設(shè)對照組,燒杯中不放氫氧化鈉溶液,而是放等量的清水.
(2)實驗前要對植物放到黑暗處一晝夜,目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉,如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉,實驗結(jié)果就會不明顯,為了排除原有淀粉的干擾,放到黑暗片一晝夜,植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉,原來的淀粉消耗完后,就不會干擾實驗,使實驗結(jié)果更加明顯.
(3)對照組實驗,葉片能進(jìn)行光合作用,因此把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,使葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng),取出葉片用清水漂洗,再向葉片上滴加碘液,取出葉片用清水漂洗,再向葉片上滴加碘液,葉片會變成藍(lán)色.因此,實驗過程中,葉片顏色的變化是由綠色變?yōu)辄S色,再由黃色變?yōu)樗{(lán)色,造成這種變化的原因依次是 酒精脫去葉綠素;淀粉遇碘變藍(lán)色.
(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,則在其它實驗條件適宜的情況下,可預(yù)測實驗結(jié)果是:綠色植物在有無二氧化碳中均能制造有機(jī)物.
故答案為:
(1)清水;
(2)呼吸;
(3)由綠色變?yōu)辄S色,再由黃色變?yōu)樗{(lán)色;酒精脫去葉綠素;淀粉遇碘變藍(lán)色;
(4)綠色植物在有無二氧化碳條件下均能制造有機(jī)物.
點評 探究實驗設(shè)計的兩個基本原則:“對照原則”和“控制單一變量原則”.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺素分泌過多 | B. | 胰島素分泌過多 | ||
C. | 胰島素分泌不足 | D. | 生長激素分泌不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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C. | 卵黃,是雞卵的主要營養(yǎng)部分 | |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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