3．下列哪一條件不是種子萌發(fā)必要的外界條件？（　�。�
A．一定的水分B．充足的空氣
C．適宜的溫度D．胚完整且有生命力

分析 種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．

解答 解：ABC、水分、空氣、適宜的溫度，都是種子萌發(fā)的外界條件；而選項(xiàng)D胚完好且有生命力是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，要判斷污點(diǎn)的來源，下列操作無效的是（　　）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡B．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡
C．移動(dòng)載玻片D．換一個(gè)目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．保護(hù)植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法，對(duì)改善人類的生存環(huán)境有重要意義，其原因之一是植物的光合作用能夠（　�。�
A．生產(chǎn)有機(jī)物B．吸收水和無機(jī)鹽C．吸收二氧化碳D．釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶等五種物質(zhì)如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：
（1）①是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，屬于蕨類類植物．
（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因?yàn)槠渖尺^程離不開水．
（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤的種子外無果皮包被．與③和⑤相比，②屬于孢子植物．
（4）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是C．
A．④②①③⑤，B．②④①⑤③，C．④②①⑤③，D．②④①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)搭配正確的是（　�。�
選項(xiàng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要功能
A細(xì)胞膜具有保護(hù)和支持作用
B細(xì)胞核進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物
C線粒體進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量
D葉綠體是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)蛔蟲的描述正確的是（　　）
A．有口無肛門B．寄生在人體的肝臟中
C．以人體血液為食D．為雌雄異體的動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．把寫有“P”的載玻片放在顯微鏡低倍鏡上觀察，看到的圖象是（　�。�
A．pB．qC．bD．d

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）箭號(hào)②表示吃與被吃的關(guān)系，與箭號(hào)②含義相同的箭號(hào)序號(hào)還有①．
（2）箭號(hào)③表示鳥的遺體等被分解者（細(xì)菌、真菌）分解，與箭號(hào)③含義相同的箭號(hào)序號(hào)還有④、⑤．
（3）箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的有機(jī)物分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)，其中二氧化碳和水被植物用于光合作用．

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科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)中，以下幾組對(duì)照設(shè)置不合理的是（ ）

A．光照與黑暗 B．潮濕與干燥

C．光照與潮濕 D．有其他生物干擾與無其他生物干擾

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同步練習(xí)冊(cè)答案