分析 (1)生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(2)多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.
解答 解:(1)我國是生物多樣性豐富的國家之一.我國有高等植物約30000種,約有脊椎動(dòng)物6266種,其中鳥類1244種,魚類3862種,說明生物物種的多樣性.
(2)多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,身體被有羽毛,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
故答案為:(1)物種;
(2)羽毛;翼
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃 | B. | 小腸 | ||
C. | 小腸絨毛毛細(xì)血管 | D. | 小腸絨毛毛細(xì)淋巴管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵生 | B. | 用肺呼吸 | ||
C. | 體溫恒定 | D. | 具有脊椎骨連接而成的脊柱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10×、45× | B. | 10×、40× | C. | 15×、10× | D. | 5×、8× |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
類別一 | 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛 |
類別二 | 家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚 |
A. | 體內(nèi)有無脊柱 | B. | 水生還是陸生 | C. | 體溫是否恒定 | D. | 胎生還是卵生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的消化腺都能分泌消化液 | |
B. | 所有的消化液都含有消化酶 | |
C. | 人的口腔和食管基本不能吸收營養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 胃能夠吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精 |
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