16．給出人體器官名：①心臟，②肺，③肝臟，④腎臟，⑤小腸，⑥膀胱．請按位置對號入座（填編號）：胸腔①②，腹腔③④⑤，盆腔⑥．

分析 人體內(nèi)的腔主要有兩個，包括顱腔和體腔；體腔由膈分成胸腔和腹腔兩部分．而盆腔屬于腹腔，位于腹腔的下部．

解答 解：哺乳動物體腔內(nèi)特有結(jié)構(gòu)是膈肌，膈肌將體腔分為胸腔和腹腔二部分，胸腔內(nèi)有心臟和肺；腹腔內(nèi)有胃、腸、肝臟脾臟等．腹腔的下部叫盆腔，盆腔內(nèi)有卵巢、膀胱等器官．故在胸腔中有①心臟、②肺等器官，而③肝臟、④腎臟和⑤小腸等器官位于腹腔中，⑥膀胱位于盆腔中．
故答案為：①②；③④⑤；⑥．

點評 人體內(nèi)器官的位置是經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容之一，同學(xué)們可結(jié)合圖形進行記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．D與d分別代表有耳垂和無耳垂的基因．某同學(xué)的父母都有耳垂，而他本人無耳垂．請分析回答：
（1）寫出該同學(xué)的家庭成員的基因型：
父親Dd；母親Dd；某同學(xué)dd．
（2）若該同學(xué)的母親再生一個孩子，則此孩子有耳垂的可能性是75%；是女孩的可能性是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于激素和免疫的說法，錯誤的是（　　）
A．人體通過免疫可以監(jiān)視、識別、清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞
B．人體免疫功能越強，身體的自我保護功能也會越強
C．人體內(nèi)的激素都是由內(nèi)分泌腺分泌的
D．如果成年人體內(nèi)甲狀腺激素過多，情緒容易激動

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗中，分別第下列三支試管進行如表所示處理：
請分析回答下列問題：
1號試管2號試管3號試管
饅頭塊饅頭碎屑饅頭碎屑
2mL唾液2mL唾液2mL清水
不攪拌攪拌攪拌
2滴碘液2滴碘液2滴碘液
（1）該實驗要確保三支試管同時放在37℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性．
（2）分析表中的相關(guān)信息可知，1號試管與2號試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對照實驗，目的是探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭的消化作用．
（3）滴加碘液后三支試管內(nèi)的物質(zhì)顏色變成藍色的試管是1號和3號．
（4）如果實驗剛開始就將三支試管同時放入100℃的開水中，冷卻后重復(fù)上述實驗過程，滴加碘液后三支試管內(nèi)的饅頭都會變成藍色，原因是高溫使唾液淀粉酶失去活性．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．學(xué)習(xí)血液的成分時可以將三種血細(xì)胞進行比較，在正常情況下，就血細(xì)胞在血液中的含量而言，紅細(xì)胞含量最高；就有無細(xì)胞核而言，白細(xì)胞是有細(xì)胞核的；就形體大小而言，血小板是最小的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體共有八大系統(tǒng)，每一系統(tǒng)都有不同的器官按照一定的順序排列在一起，共同完成一項或幾項生理功能，請在下列器官中找出既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是（　�。�
A．口腔B．咽C．食道D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．自然選擇能正確解釋生物的（　�。�
A．多樣性和適應(yīng)性B．生長和發(fā)育C．遺傳和變異D．新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量．下列說法正確的是（　　）
A．甲個體內(nèi)的DDT含量最高
B．該食物鏈可表示為丁←乙←丙←甲
C．甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁消費者
D．該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各結(jié)構(gòu)中，與小腸的吸收功能無關(guān)的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面有皺襞B．小腸皺襞上有絨毛
C．小腸內(nèi)有多種消化液D．小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊答案