14．莖輸導(dǎo)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（　�。�，輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．髓B．導(dǎo)管C．篩管D．周皮

分析 植物體有兩種輸導(dǎo)管道--導(dǎo)管與篩管．導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處．篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，自上而下運(yùn)輸有機(jī)物．

解答 解：篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通．篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺?br />導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．
故答案為：C；B

點(diǎn)評(píng) 分清植物體中兩種運(yùn)輸物質(zhì)的管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布、功能及區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人體胚胎發(fā)育時(shí)間是（　　）
A．30周B．38周C．28周D．18周

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．雜交水稻是由弗萊明研制出來(lái)的．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有A、D，能保持體溫恒定的有C、E（均填代號(hào)）．
（2）A的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸，所以A屬于兩棲動(dòng)物，當(dāng)它潛入水中時(shí)，它的呼吸主要是通過(guò)皮膚進(jìn)行的．
（3）B的身體分為頭、胸、腹三部分，有三對(duì)足，有兩對(duì)翅．同時(shí)它的身體覆蓋有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．所以它在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物．生活在綠草叢中的它，其體色通常是綠色，這種體色我們稱之為保護(hù)色．
（4）C的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸，這與它的食草生活相適應(yīng)．同時(shí)它的體溫恒定，體表被毛，用肺呼吸．它在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有胎生哺乳的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物．
（5）D離不開(kāi)水，它的呼吸器官是鰓；運(yùn)動(dòng)器官是鰭．
（6）E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．所以E能夠進(jìn)行特有的呼吸方式即雙重呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．進(jìn)行有性生殖的生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（　�。�
A．胎兒
B．受精卵
C．該生物的父體或母體
D．母體產(chǎn)生的卵細(xì)胞或父體產(chǎn)生的精子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．桃、梨的栽培通常用（　�。﹣�(lái)繁育優(yōu)良品種．
A．嫁接B．種子C．扦插D．壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．當(dāng)外界光線較弱時(shí)可選用（　�。�
A．平面鏡  小光圈B．平面鏡  大光圈C．凹面鏡  小光圈D．凹面鏡  大光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．被子植物的生命周期包括“種子的萌發(fā)---植株的生長(zhǎng)---開(kāi)花和結(jié)果”這些階段．果實(shí)中有種子，播種后種子萌發(fā)，新的生命周期又開(kāi)始了．

（一）種子的萌發(fā)
請(qǐng)據(jù)右圖菜豆種子和幼苗的模式圖回答
（1）種子之所以能萌發(fā)成一株幼苗，是因?yàn)榉N子中有新植物的幼體[6]胚．
（2）[2]胚芽將來(lái)發(fā)育成乙圖中的[A]莖和葉；B是由種子中的[1]胚軸發(fā)育而成．C是由種子中的[3]胚根發(fā)育來(lái)的．種子萌發(fā)以后，[4]子葉變干癟的原因是種子萌發(fā)時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收消耗．
（3）菜豆種子與玉米種子相同點(diǎn)是都有胚和種皮；兩者的不同點(diǎn)是玉米種子有胚乳，菜豆種子沒(méi)有．
（二）植株的生長(zhǎng)
（4）植株的根能夠向下生長(zhǎng)，是幼根分生區(qū)的細(xì)胞能夠分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞能夠伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)．對(duì)于莖而言，木本植物的莖中形成層的細(xì)胞能夠向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部，向外分裂產(chǎn)生新的韌皮部，從而使莖長(zhǎng)粗，柳樹(shù)能逐年長(zhǎng)高并發(fā)出新枝條是因?yàn)檠恐杏蟹稚M織．由此可見(jiàn)，整個(gè)植株的生長(zhǎng)都與分生組織密切相關(guān)．
（5）水是植物的生長(zhǎng)需要量最大的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物的根靠大量的根毛來(lái)增加吸水的表面積．除了水分外，植物需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物．
（三）開(kāi)花和結(jié)果
圖丙丁是桃花和桃的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（6）在桃花的結(jié)構(gòu)中，對(duì)繁衍后代最重要的是[11]雌蕊和[10]雄蕊．
（7）在桃花開(kāi)放的季節(jié)，果農(nóng)通常會(huì)在桃園中飼養(yǎng)蜜蜂．蜜蜂等昆蟲(chóng)將花粉從花藥傳到[5]柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉．
（8）桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠，與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫做受精．該過(guò)程形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚．
（9）圖丁中A是由[9]子房發(fā)育來(lái)的；B是由[8]胚珠發(fā)育來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀下面資料，回答問(wèn)題．
人類基因組計(jì)劃（Human Genome Project，HGP）于1990年正式啟動(dòng)．其主要目標(biāo)有：識(shí)別人類DNA中所有基因（超過(guò)10萬(wàn)個(gè)）；測(cè)定組成人類DNA的30億堿基對(duì)的序列；將這些信息儲(chǔ)存到數(shù)據(jù)庫(kù)中；開(kāi)發(fā)出有關(guān)數(shù)據(jù)分析的工具；致力于解決該計(jì)劃可能引發(fā)的倫理、法律和社會(huì)問(wèn)題：
經(jīng)過(guò)多國(guó)科學(xué)家的共同努力，1999年11月23日，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院的官員和參加人類基因組計(jì)劃的科學(xué)家們慶祝人類基因組計(jì)劃公布DNA測(cè)序工作完成第10億個(gè)堿基對(duì)的測(cè)定．12月1日，一個(gè)由英、美、日等國(guó)科學(xué)家組成的研究小組宣布，他們已經(jīng)破譯了人類第22對(duì)染色體中所有（545個(gè)）與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的基因序列，這是人類首次了解了一條完整的人類染色體的結(jié)構(gòu)，它可能使人們找到多種治療疾病的新方法．
研究顯示，第22對(duì)染色體與免疫系統(tǒng)、先天性心臟病、精神分裂、智力遲鈍和白血病以及多種癌癥相關(guān)．完成對(duì)第22對(duì)染色體的測(cè)定將對(duì)這些疾病的早期診斷和治療起到幫助作用．這一成果是宏大的人類基因組計(jì)劃的一個(gè)里程碑．
（1）1990年，被譽(yù)為生命“登月計(jì)劃“的國(guó)際啟動(dòng)，主要由哪些國(guó)家的科學(xué)家共同參與？
（2）2000年6月26日，中國(guó)科學(xué)家與國(guó)際同行共同發(fā)布了什么？
（3）你知道“人類基因組計(jì)劃“完成后，會(huì)對(duì)你的生活產(chǎn)生什么影響嗎？請(qǐng)談一談．

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