11.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是( 。
A.鐘乳石在慢慢長大B.長江源頭水不斷流出
C.水果上長出許多“白毛”D.機器人在踢足球

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.

解答 解:鐘乳石、長江水、機器人不具有生物的特征,不屬于生物; 水果上長出許多“白毛”具有生物的特征,屬于生物.
故選:C.

點評 生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù),解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.隨著科技發(fā)展,人工器官的應用更加廣泛.如圖是人工心肺機救治病人的示意圖,其中的血泵可保證血液單向循環(huán)流動;人工肺可完成血液與外界氣體的交換.人工肺的主體部分由大量中空纖維束組成,每根中空纖維表面上布滿了微孔.試分析回答:

(1)圖中的血泵實際上相當于人體心臟的功能.在人體心臟中能保證血液單向循環(huán)流動的結(jié)構(gòu)是動脈瓣和房室瓣.
(2)血液流經(jīng)人工肺前后,血液成分的主要變化是氧氣增多,二氧化碳減少,血液顏色的變化是暗紅變鮮紅.
(3)你認為人工肺內(nèi)中有“微孔”的中空纖維相當于人體肺內(nèi)的毛細血管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.蚯蚓與蛔蟲體型相似,但蚯蚓卻屬于環(huán)節(jié)動物,是因為( 。
A.蚯蚓身體出現(xiàn)了分節(jié)B.蚯蚓身體兩側(cè)對稱
C.蛔蟲過寄生生活D.蛔蟲有口無肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.到目前為止,我們已經(jīng)知道的動物大約有150多萬種,根據(jù)動物最顯著的特征可分為無脊椎動物和脊椎動物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于生物的基本特征的是( 。
A.生物都能進行呼吸B.生物都是由細胞構(gòu)成的
C.生物都能進行光合作用D.只有動物能生長繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.觀察圖,回答問題:
(1)甲圖中的[5]主要是由結(jié)締組織構(gòu)成的,它把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;
(2)結(jié)構(gòu)[2]叫關(guān)節(jié)軟骨,它是骨之間相接觸的部位,運動時能減少兩骨之間的摩擦.
(3)結(jié)構(gòu)[6]叫關(guān)節(jié)腔,內(nèi)有滑液,有潤滑作用.
(4)乙圖中,結(jié)構(gòu)[①]叫肱二頭肌,[②]是肱三頭。
(5)乙圖表示的人體屈肘動作.進行該動作時,必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成.這時,結(jié)構(gòu)①處于收縮狀態(tài),結(jié)構(gòu)②處于舒張狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列人體和動物的結(jié)構(gòu)中,不屬于器官的是 (  )
A.大腦B.C.肝臟D.腸腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)時,將卵殼膜打破,把其中的內(nèi)容物倒到碗內(nèi),把你看到的現(xiàn)象與右圖鳥卵的結(jié)構(gòu)相對照,然后回答下列問題:
(1)有很多透明的凝膠狀物體,這是圖中的[3],它能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料.
(2)有一個黃色球狀的凝膠物體,這是圖中的[8],它相當于卵細胞的細胞質(zhì).
(3)在黃色球狀的凝膠物體上,有一個白色的小點,它的名稱是胚盤,是進行胚胎發(fā)育的部位.
(4)鳥的發(fā)育開始于雌鳥體內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列動物中,是軟體動物的是( 。
A.河蚌B.烏龜C.青蛙D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案