6．動(dòng)物目前已知約150萬(wàn)種，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．其中，魚的呼吸器官是鰓．

分析 自然界中的動(dòng)物多種多樣，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．據(jù)此答題．

解答 解：動(dòng)物的種類多種多樣，目前已知的大約有150多萬(wàn)種，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．魚屬于脊椎動(dòng)物，用鰓呼吸，用鰭游泳；
故答案為：150；脊椎動(dòng)物；無(wú)脊椎動(dòng)物；鰓

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)，這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．下面分別表示枝芽（縱切）、某一植物的一段枝條、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）乙圖中的結(jié)構(gòu)[b]是由甲圖中的[3]幼葉發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來(lái)的；乙圖中結(jié)構(gòu)[c]是由甲圖中的[4]芽軸發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來(lái)的；乙圖中結(jié)構(gòu)[d]是由甲圖中的[5]芽原基發(fā)育來(lái)的．
（2）將乙圖中的[d]的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙甲的結(jié)構(gòu)相似．
（3）菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括[8]種皮和胚，其中胚是新植物的幼體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．安靜休息時(shí)，你的呼吸頻率是18次/分：800m跑步后．你的呼吸頻率是40次/分．運(yùn)動(dòng)對(duì)你的呼吸頻率有無(wú)影響？有影響．如果有影響，那么運(yùn)動(dòng)是怎樣影響你的呼吸頻率的？運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致呼吸頻率增加．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如果自然界的各種細(xì)菌都不存在了，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．生物體尸體極易腐爛B．草木繁盛，動(dòng)物撒歡
C．人類疾病大量減少D．植物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源發(fā)生困難

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．在沒有先進(jìn)儀器時(shí)，鑒別青霉菌與曲霉菌最快最準(zhǔn)的方法是（　�。�
A．觀察菌絲頂端的孢子形態(tài)B．觀察孢子的顏色
C．觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)D．觀察菌落的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．農(nóng)民伯伯播種時(shí)，總是選用粒大飽滿的種子，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．便于播種機(jī)播種B．子葉或胚乳飽滿，含大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．省時(shí)省力D．大的種子長(zhǎng)出的植株也大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
瓶號(hào)
處置①放倒罐頭瓶，
放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上
撒一些種子
③放入櫥柜		①放倒罐頭瓶，
放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上灑點(diǎn)水，撒一些種子
③放入櫥柜		①放倒罐頭瓶，
放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上灑點(diǎn)水，撒一些種子
③放入冰柜		①放倒罐頭瓶，
放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上撒一些種子，并倒很多水，將種子淹沒
③放入櫥柜
（1）種子能夠萌發(fā)的是2號(hào)瓶．該實(shí)驗(yàn)中共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？三組．
（2）四個(gè)裝置所放置的種子種類可以不同嗎？不可以．
（3）裝置中各放多少粒種子較合適？B
A.1粒   B.10粒
（4）如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣，應(yīng)該選擇2號(hào)和4號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（5）根據(jù)2號(hào)和1號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比分析，可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要一定的水分．
（6）2號(hào)和3號(hào)瓶是一組對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)控制的變量是溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生物具有一定的特征，下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)生物特征的是（　�。�
A．楊樹能夠繁殖和生長(zhǎng)B．病毒能繁殖后代
C．刺鲀遇到危險(xiǎn)能形成刺球D．鐘乳石慢慢長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．圖1為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使視野從①變?yōu)棰冢瑧?yīng)將裝片向右下方移動(dòng)．
（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變?yōu)棰�，�?yīng)選用的物鏡是10×．
（3）要使視野從③變?yōu)棰�，�?yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是圖2中的B
（5）使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)用左眼觀察．
（6）制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的主要步驟可以依次簡(jiǎn)化為C
A．擦片→滴水→取材→入水→觀察        B．擦片→滴水→取材→蓋片→觀察
C．擦片→滴水→取材→入水→蓋片        D．擦片→取材→入水→蓋片→觀察．

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同步練習(xí)冊(cè)答案