分析 觀圖可知:1是口腔、2是咽、3是食道、4是胃、5是大腸、6是小腸、7是肛門、8是胰腺、9是肝臟,據(jù)此解答.
解答 解:(1)消化食物、吸收營養(yǎng)的主要器官是小腸,小腸的結(jié)構(gòu)與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸腺分泌的腸液、胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(2)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;營養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進行.小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精.大腸是形成糞便的場所,能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素.口腔、咽、食道基本上沒有吸收功能.
故答案為:(1)[6]小腸;[8]胰腺;[9]肝臟;腸液
(2)[4]胃;[5]大腸;[2]咽;[3]食道;
點評 解題的關鍵是掌握食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)→氨基酸 | B. | 脂肪微!视+脂肪酸 | ||
C. | 脂肪→脂肪微粒 | D. | 淀粉→麥芽糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被子植物 | B. | 裸子植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 苔蘚植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在陸地上的動物具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu) | |
B. | 肺是適應地面生活的呼吸器官 | |
C. | 家兔的盲腸粗大,與消化植物性食物無關 | |
D. | 家兔的身體結(jié)構(gòu)有利于維持體溫的恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
食物名稱 | 花生仁 | 大米 | 核桃仁 | 黃豆 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | 20 | ① |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.3 | 3 | 1.4 |
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