下列生物中,能產(chǎn)生氧氣,消耗二氧化碳的是( )

A.大熊貓 B.人 C.愛滋病病毒 D.榕樹

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.近年來,出現(xiàn)了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒,使我國家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響,而且該病毒還能使致病、致死,威脅公共衛(wèi)生安全.由于防控措施得力,已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延.請據(jù)此回答:
(1)H7N9型禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡單,不能獨立生活,必須寄生在人和家禽的活細(xì)胞內(nèi).
(2)某地為預(yù)防禽流感疫情的蔓延,將疫區(qū)周圍3公里的家禽全部撲殺,這屬于預(yù)防傳染病的哪種措施?A.
A.控制傳染源  B.消滅易感人群 C.切斷傳播途徑 D.保護(hù)易感人群
(3)目前,H7N9型禽流感疫苗已研制成功.對志愿者進(jìn)行接種試驗,從免疫學(xué)的角度看,接種的疫苗屬于抗原;疫苗進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)--抗體,從而將該病毒清除,這是人體的第三道防線,屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題

單細(xì)胞生物能完成各項生命活動

⑴運(yùn)動:靠 擺動自由運(yùn)動。

⑵呼吸:靠 完成。

⑶消化:靠 消化。

⑷排泄:靠 、伸縮泡和 完成。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一大群螞蟻在搬一粒小麥,體現(xiàn)了生物之間有( )

A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競爭關(guān)系 D.分工關(guān)系

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

貓媽媽生小貓,小貓能長大,長大了的貓能再生小貓,這一過程說明貓具有( )特征.

A.生長、發(fā)育和繁殖 B.生長 C.發(fā)育 D.繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.下面是某同學(xué)做的觀察菜豆種子和玉米種子的實驗,請根據(jù)題意回答下列問題.

(1)圖一是某同學(xué)觀察到的菜豆種子胚的結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)你看到的圖象,在繪圖紙內(nèi)繪制菜豆種子胚的結(jié)構(gòu)示意圖,并標(biāo)出各部分名稱.
(2)取一粒玉米種子沿正中線用解剖刀縱向切開,看到的就是 如圖二所示.用鑷子夾起切開的玉米種子,將一滴碘液滴在切開玉米種子的縱切面上,呈現(xiàn)深藍(lán)色的是[2]胚乳部分.
(3)玉米種子和菜豆種子都具有的結(jié)構(gòu)是D
A.胚和胚乳  B.種皮和胚乳  C.子葉和胚乳  D.種皮和胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于人的生殖細(xì)胞中染色體的敘述,不正確的是( 。
A.精子的性染色體為X或Y
B.卵細(xì)胞的性染色體為X
C.一個精子內(nèi)有兩條性染色體,而一個卵細(xì)胞中只有一條性染色體
D.精子和卵細(xì)胞的染色體都是23條

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為真菌和細(xì)菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中物質(zhì)A所代表的物質(zhì)名稱是B.
A、水和二氧化碳   B、二氧化碳   C、有機(jī)物   D、無機(jī)鹽和水
(2)生物丙(填圖中文字)能夠把動植物遺體分解為二氧化碳、無機(jī)鹽和水,這些物質(zhì)又被生物甲(填圖中文字)吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.如果沒有生物丙(填圖中文字),動植物的遺體就會堆積如山.
(3)下列各項屬于生物丙在自然界中的作用的是A.
A、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)                    B、維持生態(tài)平衡
C、進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物并儲存能量    D、使土壤變肥沃
(4)能引起動植物和人患病的生物是C.
A、生物甲     B、生物乙    C、生物丙    D、物質(zhì)A
(5)能與動植物共生的生物是A.
A、生物丙  B、生物乙和生物丙   C、生物甲和生物丙  D、生物甲.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.制作饅頭或面包時利用的徽生物是酵母菌.

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同步練習(xí)冊答案