2.下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是( 。
A.得病毒性感冒時(shí),自行服用抗生素B.碘酒屬于內(nèi)服藥
C.非處方藥的標(biāo)志是OTCD.藥吃得越多,病好得越快

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害.

解答 解:A、抗生素是處方藥,要在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥,某種抗生素的反復(fù)、長(zhǎng)期、超劑量使用,會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng),要注意不能濫用抗生素,錯(cuò)誤.
B、外用藥是指在體表黏貼的膏藥,或涂抹的藥物,外用藥有:酒精、碘酒、風(fēng)油精.錯(cuò)誤.
C、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品,簡(jiǎn)稱Rx,非處方藥的標(biāo)志是OTC,正確;
D、要對(duì)癥吃藥,并非藥吃得越多,病好得越快,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知常用藥物的使用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.上杭的盧柑由紅色的柑橘皮、甜甜的果肉和白色的筋絡(luò)組成,所以盧柑是( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以下屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.公雞報(bào)曉B.老馬識(shí)途C.燕子筑巢D.孔雀開(kāi)屏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.生物興趣小組想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料.圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)回答:

(1)圖甲中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是bdca(填字母).為了看到更大的物像,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙[②],選擇放大倍數(shù)更大的物鏡.
(2)番茄果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織,富含維生素C,有助于預(yù)防壞血。
(3)番茄果肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡(順序可調(diào)換)..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,把盆栽植物先放到黑暗處一晝夜,目的是(  )
A.儲(chǔ)存淀粉,準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用B.增加呼吸作用,使淀粉分解更快
C.讓葉片中原有的淀粉耗盡D.分解葉片中的葉綠素,便于觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,可能導(dǎo)致出現(xiàn)( 。
A.甲亢B.侏儒癥C.巨人癥D.呆小癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.福桔是深受人們喜愛(ài)的水果,請(qǐng)回答:
(1)福桔結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞.
(2)福桔含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是維生素C.
(3)福桔含有大量營(yíng)養(yǎng)豐富、可口開(kāi)胃的酸甜汁液,其中的水分主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收而來(lái);糖分則主要來(lái)自葉(填器官名稱)的光合作用.
(4)福桔果肉中有可口開(kāi)胃的酸甜汁液,這些汁液來(lái)自細(xì)胞質(zhì)中的液泡.
(5)聊了這么多關(guān)于福桔的話題,你也許早已口舌生津,垂涎欲滴了,這屬于條件反射,完成該反射過(guò)程的結(jié)構(gòu)叫做反射弧.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.茶花植株吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū),同時(shí)它也從土壤溶液中吸收無(wú)機(jī)鹽.植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無(wú)機(jī)鹽”,于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)針對(duì)本實(shí)驗(yàn),你提出的假設(shè)是植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽.
(2)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是起對(duì)照作用.
(3)通過(guò)觀察,乙試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱.
(4)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽.

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