5．下列是使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟，正確的操作順序是（　　）
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升到一定高度，將裝片放在載物臺(tái)上，并用壓片夾壓住，使標(biāo)本正對(duì)通光孔中心；
②雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至視野中出現(xiàn)物像．若物像比較模糊，可以再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰．
③從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡剛好接近玻片；
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡，直到整個(gè)視野均勻白亮為止．
A．①②③④⑤B．④⑤③②①C．②④①⑤③D．④⑤①③②

分析 此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，考查的是使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟．

解答 解：使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔→轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到整個(gè)視野雪白明亮為止→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升到一定高度，將裝片放在載物臺(tái)上，標(biāo)本正對(duì)通光孔→從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距玻片2-3毫米→雙手徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直至視野中出現(xiàn)物像．所以使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的正確的操作順序是④⑤①③②．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟比較復(fù)雜，注意記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中②、④和⑥（填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)組成了花的雌蕊．
（2）花粉是在[③]花藥內(nèi)產(chǎn)生的．
（3）能發(fā)育成果實(shí)的是[⑥]子房，能發(fā)育成種子的是[⑩]胚珠．
（4）對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的結(jié)構(gòu)中最重要的是雌蕊和雄蕊．
（5）如果僅從花的結(jié)構(gòu)分析，在鮮花店工作的你，最關(guān)注的應(yīng)是花瓣（“花柱”或“花瓣”）；作為養(yǎng)蜂專(zhuān)業(yè)戶的你，最關(guān)注的是花藥（“花藥”或“胚珠”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究植物蒸騰作用強(qiáng)弱與葉面積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置圖和顯微鏡觀察的陸生植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）為使該同學(xué)能得出準(zhǔn)確結(jié)論，應(yīng)該選擇丙、丁裝置作對(duì)照，以免花盆中土壤里的水分蒸發(fā)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（2）將裝置放置在陽(yáng)光下溫暖的地方一段時(shí)間后，觀察發(fā)現(xiàn)丙裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多的小水珠，丁裝置的塑料袋內(nèi)壁上的小水珠很少，這說(shuō)明葉面積越大，植物蒸騰作用散失的水分越多．植物蒸騰作用的主要器官是葉片．
（3）蒸騰作用散失的水分是通過(guò)葉片上的[⑤]氣孔散失到大氣中去的．
（4）葉片呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)[③]所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體．
（5）結(jié)構(gòu)[②]是上表皮，其特點(diǎn)是細(xì)胞排列緊密，屬于保護(hù)組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．植物根毛細(xì)胞能從土壤溶液中吸收水分，重要原因是根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．光合作用可用下面的公式表示：有機(jī)物+氧氣-→二氧化碳+水+能量×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．藻類(lèi)植物所具有的特征是（　�。�
A．單細(xì)胞或多細(xì)胞，無(wú)根、莖、葉的分化
B．植物體矮小，具有莖、葉和假根
C．植物體有根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代
D．大多生活在比較陰濕的環(huán)境里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．在科學(xué)探究過(guò)程中，要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度．探究的結(jié)果要經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)論證．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．血細(xì)胞是有壽命的，血細(xì)胞產(chǎn)生的部位主要是（　　）
A．心臟B．肝臟C．紅骨髓D．血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．觀察是科學(xué)探究的一種方法?科學(xué)觀察需要工具?顯微鏡就是其中一種工具． 
（1）實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡的順序是：取鏡和安放、對(duì)光、安放裝片、調(diào)焦 觀察和收放共六步．
（2）通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡和遮光器可以調(diào)節(jié)視野光線的強(qiáng)弱．
（3）某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡8×和45×，用這臺(tái)顯微鏡觀察要使看到的視野范圍中的細(xì)胞數(shù)最多應(yīng)選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是：10倍和8倍．
（4）當(dāng)把低倍物鏡換成高倍物鏡時(shí)，需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；為了使物像變清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[7]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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