19.2013年9月26日,英國(guó)湯普森摩根公司的研究人員通過(guò)15年的反復(fù)試驗(yàn),在它們長(zhǎng)到大約60厘米的時(shí)候,把番茄上部與土豆根莖部結(jié)合,終于成功培育出一種“一藤雙生”植物--番茄薯(TomTato):根部長(zhǎng)土豆枝頭結(jié)西紅柿.請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
(1)西紅柿是由子房發(fā)育而來(lái)的.
(2)收獲的番茄和土豆中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來(lái)自于該植物的光合作用,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的液泡中,但是它們的口感不同.造成此性狀差異的主要原因是兩者的基因不同.
(3)該植物培育方式是嫁接(填無(wú)性生殖的一種),該生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是保持母體的優(yōu)良性狀.
(4)食用土豆后,淀粉物質(zhì)被消化成葡萄糖進(jìn)入血液,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)人體血糖含量并不會(huì)明顯增加,這與胰島素(填一激素名稱)的調(diào)節(jié)密切相關(guān).

分析 果實(shí)包括果皮和種子兩部分,雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí);
基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位;
無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,分為分裂生殖(細(xì)菌及原生生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨類等)、營(yíng)養(yǎng)生殖(草莓、匍匐莖等),具有保留母本優(yōu)良性狀;
人體內(nèi)胰島分泌的胰島素,能夠調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖的合成、轉(zhuǎn)化和分解,據(jù)此解答.

解答 解:(1)一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后,只有子房繼續(xù)發(fā)育:

我們吃的西紅柿是植物的果實(shí),果實(shí)包括果皮和種子兩部分,在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí);
(2)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);收獲的番茄和土豆中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來(lái)自于該植物的光合作用,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的液泡中,但是它們的口感不同.造成此性狀差異的主要原因是兩者的基因不同;
(3)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定;
(4)人體內(nèi)胰島分泌的胰島素,能夠調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖的合成、轉(zhuǎn)化和分解.正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后,其含量相對(duì)穩(wěn)定,這與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān).
故答案為:
(1)子房;
(2)液泡;基因;
(3)嫁接;保持母體的優(yōu)良性狀;
(4)胰島素.

點(diǎn)評(píng) 此題的知識(shí)點(diǎn)較多,有一定的難道,認(rèn)真審題是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.W一粒玉米種子能夠長(zhǎng)成一棵完整的高大植株,一個(gè)受精卵細(xì)胞在母親子宮內(nèi)能生長(zhǎng)發(fā)育為一個(gè)完整的胎兒,這都與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞病變D.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖.結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)作出解釋:

(1)人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個(gè)過(guò)程,其中E處是肺泡內(nèi)的氣體交換,H處血液為動(dòng)脈血.
(2)圖中G、H、J、K四條血管將分別與2、4、1、3心臟上相應(yīng)的血管相連.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.玉米在世界上被稱為黃金作物,也是我國(guó)北方地區(qū)的主要糧食作物,還是飼料生產(chǎn)的重要原料,請(qǐng)結(jié)合玉米種植的有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)玉米種子的萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于胚乳.
(2)農(nóng)民常把玉米和大豆間作套種,這樣可以提高土壤肥力,原因是大豆根瘤內(nèi)的根瘤菌可以固定空氣中的氮?dú)猓雇寥乐泻臒o(wú)機(jī)鹽的含量增高.
(3)玉米可用來(lái)釀酒,常用于釀酒的真菌是酵母菌.
(4)純種的非甜玉米(基因組成為DD)與純種的甜玉米(基因組成為dd)雜交,收獲的全是雜種的非甜玉米.將此次收獲的玉米種下去自花傳粉,其精子或卵細(xì)胞的基因組成為D或d,非甜玉米的基因組成為DD或Dd,非甜玉米所占百分比為75%.
(5)近年來(lái),通過(guò)雜交技術(shù)培育出了許多雜交玉米新品種,這是利用了生物多樣性中的基因的多樣性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,有人在種植床上種農(nóng)作物,魚(yú)缸內(nèi)養(yǎng)魚(yú),自創(chuàng)循環(huán)生態(tài).魚(yú)缸中的水被水泵定時(shí)抽上來(lái),水和魚(yú)的糞便滋養(yǎng)了種植床上的農(nóng)作物,水經(jīng)種植床和農(nóng)作物過(guò)濾后流回魚(yú)缸.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.魚(yú)缸中的所有物體構(gòu)成了一個(gè)群落
B.魚(yú)缸中的一條食物鏈?zhǔn)歉∮蝿?dòng)物小魚(yú)大魚(yú)
C.魚(yú)的生命活動(dòng)所需的能量直接來(lái)自呼吸作用
D.魚(yú)通過(guò)異化作用產(chǎn)生的糞便能促使農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.羊肚菌是生長(zhǎng)在我國(guó)西北方地區(qū)的一種優(yōu)良食用菌.含有苯丙氨酸、蘇氨酸和纈氨酸等7種人體必需氨基酸,含抑制腫瘤的多糖,抗菌、抗病毒的活性成分,具有增強(qiáng)機(jī)體免疫力、抗疲勞、抗病毒、抑制腫瘤等諸多作用.根據(jù)以上信息,判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
B.羊肚菌的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng),不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.多食用羊肚菌,對(duì)腫瘤的抑制有一定的作用
D.我們主要通過(guò)種子來(lái)繁殖羊肚菌

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11.在我們的學(xué)習(xí)中,采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果.請(qǐng)你從科學(xué)的角度分析一下,菜豆種子中與鳥(niǎo)卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.子葉C.胚根D.種皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.為了提高產(chǎn)量,果農(nóng)們往往將果樹(shù)修整成主干突出、側(cè)枝層次分明呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹(shù)形.“有空就有枝,有枝就有果”是對(duì)該樹(shù)形的最佳描述.由此可以猜測(cè)該樹(shù)形的樹(shù)產(chǎn)量高的主要原因是( 。
A.增強(qiáng)了果樹(shù)的抗病能力B.提高了果樹(shù)對(duì)光的利用效率
C.減弱了果樹(shù)的呼吸作用D.提高了果樹(shù)的抗倒伏能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于一株小麥和一只貓的敘述,不正確的是( 。
A.它們最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞
B.它們能通過(guò)細(xì)胞分化產(chǎn)生組織
C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體
D.小麥的根、莖、葉和貓的心臟、肝、肺一樣都屬于器官

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