13．一個(gè)人的生命是從（　�。⿻r(shí)開始的？
A．受精卵開始分裂B．胎兒胚形成
C．嬰兒剛出生時(shí)D．精子和卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)

分析 人體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體．據(jù)此解答．

解答 解：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的開始．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．
故選：A．

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：生命開始于受精卵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．1987年6月，聯(lián)合國將每年的6月26日定為“國際禁毒日”．我們青少年應(yīng)該積極參與防毒禁毒活動(dòng)，提高自我保護(hù)意識，拒絕毒品，防范侵害．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)
B．必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷
C．是后天形成的
D．比本能行為更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下對植物體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系是（　　）
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→組織→器官→植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．鳥類在飛行時(shí)，需要大量氧氣，鳥類在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是（　　）
A．肺B．氣囊C．肺和氣囊D．氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．探究光對鼠婦生活的影響
（1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎
（2）作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活
（3）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)．設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，能夠保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由所研究的變量引起的．在“探究光對鼠婦生活的影響”活動(dòng)中，研究的變量是光，設(shè)置了陰暗和明亮兩種環(huán)境．
（4）在完成實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了避免偶然性，減小誤差．
②實(shí)驗(yàn)完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？放回適于鼠婦生存的自然環(huán)境中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．取樣調(diào)查是一種探究方法．√．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不是生物性狀的是（　　）
A．小狗的卷毛B．皮膚的黑白C．人穿的衣服D．用左手寫字

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案