【題目】綠色開花植物有幾種器官（ ）
A.2
B.3
C.4
D.6

【答案】D
【解析】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。

所以答案是：D


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物體的結構層次的相關知識，掌握植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體．

練習冊系列答案
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【題目】在科學探究活動中，作出的假設總是與實驗結果相一致。（判斷對錯）

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【題目】下列生態(tài)瓶中的生物生存時間最長的是

A. B. C. D.

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【題目】下列有關食物鏈的表達中正確的是（ ）
A.牧草←野兔←狐貍
B.牧草→狐貍→野兔
C.狐貍→野兔→牧草
D.牧草→野兔→狐貍

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【題目】在顯微鏡下看一看鰓絲，會發(fā)現(xiàn)鰓絲上有紅色的絲狀結構，它們可能是（ ）

A．肌肉 B．毛細血管 C．動脈 D．靜脈

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【題目】圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結構示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中的過程C進行時所需要的水是通過圖2中的結構[ ] ________中的導管運輸而來的。

（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結構[ ]_________進或出植物體的。根據(jù)葉片的結構和功能特點，可以判定葉所屬的結構層次是_______。

（3）圖1所示植物在結果實時，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[ ]__________ 。

（4）圖3中的生理過程[①]相當于圖1中的過程[ ]___________，該過程能將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

（5）請你想一想，在圖3中，屬于生產(chǎn)者的是_______，乙和丁之間是__________關系。

（6）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是__________________。

（7）植物間作套種、合理密植是為了提高圖1中過程[ ]_________________的效率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，并完成下列問題：

（1）圖中a表示的結構是___，b表示的結構是___，c表示的結構是___。

（2）主要的遺傳物質是___，遺傳物質的主要載體是___。

（3）DNA分子上具有遺傳信息的片段，叫___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，分析后回答下列問題。

（1）該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈。請寫出最長的一條食物鏈________。

（2）該食物網(wǎng)中，體內(nèi)儲存的物質和能量最多的是哪種生物__________。

（3）圖示中還缺少的生態(tài)因素是_______因素，它們共同構成完整的生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是____________。

（4）如果該食物鏈受到重金屬鎘的污染，那么圖中_________的體內(nèi)鎘的含量最高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“引體向上”是北京市中考體育測試的項目之一，主要考察被測者上肢的力量．用啞鈴鍛煉是增強上肢力量的有效途徑，當屈肘時（　�。�

A. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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