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19.在植物體中導管主要運輸有機物,篩管主要運輸水分.×(判斷對錯)

分析 植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管.篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導管位于木質部,運輸水和無機鹽,方向自下而上.

解答 解:篩管是植物韌皮部(樹皮內側)內輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.葉制造的有機物由篩管向下運輸.導管是植物體內木質部中從下向上輸導水分和無機鹽的管狀結構.為一串高度特化的管狀死細胞所組成.
故答案為:×

點評 分清植物體中兩種運輸物質的管道--導管與篩管,在植物體內的分布、功能及區(qū)別.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.綠色開花植物的根的根尖成熟區(qū)表皮細胞向外凸起,形成大量的根毛,根毛的存在對植物的意義是( 。
A.增加根的牢固性B.保護根尖C.增加吸收面積D.加快營養(yǎng)的運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.某同學做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗記錄如表,結論錯誤的是( 。
 試管加入物質 溫度 時間 加入碘液 
 1 淀粉糊+唾液 37℃ 5分鐘 不變藍
 2淀粉糊+胃液 37℃ 5分鐘 變藍
 3 淀粉糊+唾液 0℃ 5分鐘 變藍
A.對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用
B.對比1和2,得出在和唾液同樣溫度條件下,胃液對淀粉無消化作用
C.對比2和3,有兩個變量,不能得出科學結論
D.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.跑步運動時,需靠運動、神經、呼吸、消化、循環(huán)等系統(tǒng)的密切配合√(判斷對錯)

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14.觀察和調査都是科學探究常用的方法.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示人體細胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關系,請據圖回答有關問題:
(1)人體的二氧化碳含量最高的地方是[A]組織細胞.
(2)C過程是通過呼吸運動實現的.
(3)尿液的形成必須經過腎小球的慮過作用和腎小管的重吸收兩個重要生理過程.
(4)食物中的淀粉在小腸中被分解成葡萄糖才能被人體吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示人體皮膚的結構,在炎熱環(huán)境中,加快散熱依靠其中的( 。
A.1 和2B.1 和4C.3 和 5D.2 和 3

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于植物特征的敘述中,正確的是( 。
A.裸子植物有根莖葉,用種子繁殖后代
B.苔蘚植物有根莖葉的分化
C.蕨類植物有莖葉和假根,用孢子繁殖后代
D.被子植物多不具有果實

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為人體內某結構的血流情況示意圖,B代表某結構,A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向.請據圖回答問題:
(1)若B表示肺部毛細血管,則血管C的名稱是肺靜脈,血管C中氧氣的含量比血管A中的高(填“高”或“低”).
(2)若A、C內均流動脈血,血液流經B處形成原尿,則在B處進行的主要生理過程是腎小球的過濾作用.
(3)若B代表的器官是胰腺,人進食后血管C內的胰島素(激素)含量會明顯升高.

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