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【題目】有人構想將植物的光合作用基因“嫁接”到人的基因組里，人就可以通過光合作用制造有機物了．實現(xiàn)這種構想的生物技術是（　�。�
A.發(fā)酵技術
B.克隆技術
C.組織培養(yǎng)
D.轉基因技術

【答案】D
【解析】解：有人構想將植物的光合作用基因“嫁接”到人的基因組里，人就可以通過光合作用制造有機物了．實現(xiàn)這種構想的生物技術是轉基因技術．
故選：D
【考點精析】利用基因工程的原理對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動物、植物和微生物之間是可以通用的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”，下列不屬于科學問題的是（　�。�
A.為什么把濕地生態(tài)系統(tǒng)稱為地球之腎
B.哪種玫瑰花最漂亮
C.合理密植為什么能提高水稻產量
D.惡性腫瘤形成的主要因素有哪些

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做“觀察心臟的結構”實驗時，用手捏心臟四個腔的壁，其中心壁最厚的是(　　)

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結構圖和某同學“用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時記錄下的A、B、C三幅圖象，請認真看圖并回答．

（1）當轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降時，眼睛應注視的部位是[] ， 以免損壞物鏡鏡頭和 ．
（2）若使A圖象中口腔上皮細胞移至視野的中央，應將玻片標本向移動．
（3）若使視野中的圖象由C到B，需要進行的操作是 ．
（4）該同學“用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時，無論怎樣努力，都不會看到的結構是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核
（5）如果實驗室光線較暗，應選用和 ．
（6）如果看到的物像不清楚，應調節(jié) ．
（7）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗中和洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的實驗中兩實驗的過程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗，在載玻片中央滴的是 ， 而洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的實驗滴加的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國從1979年起，把每年的3月12日定為“_____________”。這對植樹造林、綠化祖國、美化環(huán)境具有重要的意義。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在學習了生物的遺傳和變異后，對家人的眼臉、酒窩等特征做了調查，調查結果如下，請據此分析回答有關問題：

父親

母親

兒子

眼臉

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

慣用左右手

慣用右手

慣用左手

慣用右手

膚色

正常膚色

正常膚色

白化病


（1）人的眼臉、酒窩、慣用左右手、膚色在生物學上統(tǒng)稱為 ， 父親是雙眼皮，兒子是單眼皮這種現(xiàn)象在生物學上稱為。
（2）假設控制雙眼皮的基因（A）相對于單眼皮基因（a）為顯性，則父親的基因組成為。兒子的基因組成為。
（3）小明體細胞的染色體組成為22對常染色體+XY性染色體．其中的Y染色體來自于。
（4）白化病是由隱性基因（r）控制的一種遺傳病，它導致黑色素合成缺陷，從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺陷．如果小明的母親已經懷孕，你認為她生一個正常（沒有白化病）女兒的機會是 ， 其基因組成是；由于遺傳病多發(fā)生在血緣關系比較近的家庭中，所以我國婚姻法明確規(guī)定禁止。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡與氣體交換相適應的結構特點是（）

A. 肺泡壁與毛細血管壁都只是由一層上皮細胞構成 B. 肺泡數(shù)目多

C. 肺泡外纏繞著許多毛細血管 D. 以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組疾病中，是由不良的生活方式引起的是（　�。�
A.血友病、色盲
B.高血壓、近視眼
C.侏儒癥、肝癌
D.流感、白化病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】開展創(chuàng)建綠色家庭等活動，推進綠色發(fā)展，共創(chuàng)生態(tài)文明。下圖為某綠色小院生產系統(tǒng)和生活系統(tǒng)的循環(huán)鏈接示意圖。請回答：

（1）家禽屬于_____（填“恒溫”或“變溫”）動物。

（2）玉米種子的______含有豐富的淀粉等營養(yǎng)物質。

（3）從細胞結構上看，食用菌（如香菇）與蔬菜相比，細胞中沒有__________。

（4）寫出圖中的一條食物鏈____________________________。

（5）該鏈接示意圖可表示生產系統(tǒng)和生活系統(tǒng)中的物質循環(huán)和_______________。

（6）推進綠色發(fā)展、共創(chuàng)生態(tài)文明有助于減少環(huán)境污染、保護生物的___性、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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