一個人的生命開始于（ ）

A．卵細胞 B．受精卵 C．胚胎 D．剛出生的嬰兒

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

攀援在棚架上的一些蔓生植物的葉片一般朝向陽光的方向而且互不遮擋，這說明（ ）

A．攀援植物的葉子都是對生的 B．葉的生長具有向光性

C．葉會均勻分布生長 D．蔓生植物的葉都是互生的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市九年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是（ ）

A．生物圈就是地球

B．生物圈是指所有的生物

C．生物圈是生物生存的無機環(huán)境

D．生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的合稱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

位于消化道外的消化腺有（ ）

A．唾液腺、肝臟、胰腺 B．腸腺、胰腺、胃腺

C．唾液腺、胃腺、肝臟 D．肝臟、胰腺、腸腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組（ ）

A．唾液和胃液 B．唾液和腸液

C．腸液和膽汁 D．腸液和胰液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哺乳動物與人類親緣關(guān)系最密切的是（ ）

A．獼猴 B．長臂猿 C．恒河猴 D．大葉猴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．美國科學家米勒等人所做的化學進化模擬實驗，支持了生命起源過程的（　�。╇A段．
A．有機大分子→獨立體系B．有機小分子→有機大分子
C．無機物→有機小分子D．獨立體系→原始生命

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖甲所示．
（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．

（二）實驗結(jié)果：一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．
請回答問題：
（1）如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)需要光”．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有A與C．
（3）如果A、B、C中各放一粒種子可以嗎？為什么？
不可以，會有偶然性使實驗結(jié)論不準確．
（4）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①③各部位分別來自大豆胚的哪兩部分胚芽、胚根．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于動物在自然界中作用的例子，敘述不正確的是（　�。�
A．蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉
C．蚜蟲吮吸植物汁液，能促進植物的蒸騰作用
D．青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案