19．西瓜和葡萄吃起來都有甜甜的汁液，這些汁液存在于細胞的（　�。�
A．細胞質(zhì)中B．液泡中
C．細胞核中D．充滿于整個細胞中

分析 植物細胞和動物細胞相比較既有相同點又有不同點．其相同點是都有細胞膜、細胞質(zhì)、和細胞核，細胞之內(nèi)有線粒體；不同點是植物細胞的結(jié)構(gòu)有細胞壁、液泡和葉綠體而動物細胞沒有．

解答 解：液泡里，含有大量的細胞液，里面溶解了帶甜味的物質(zhì)，其形態(tài)是液體狀．如西瓜和葡萄中有甜味的物質(zhì)就是位于液泡中．
故選：B．

點評 植物細胞的液體成分主要存在于液泡的細胞液中，另外細胞液里還溶解著多種物質(zhì)如帶甜味、辣味的物質(zhì)．此知識點經(jīng)�？嫉�，要熟記理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，情分析回答（10分）：
（1）圖中下列標號的名稱：①門齒②犬齒③臼齒．
（2）圖中A表示的是兔的牙齒，B表示的是狼的牙齒，二者明顯的不同是：A的臼齒非常發(fā)達，適于咀嚼食物；B有鋒利犬齒，用于撕裂食物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．遺傳物質(zhì) 主要是指（　�。�
A．糖類B．DNAC．蛋白質(zhì)D．DNA和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”揭示的是動物之間的（　�。�
A．互利關(guān)系B．合作關(guān)系C．競爭關(guān)系D．捕食關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．細胞是生物體最基本的單位．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．研究動物行為的主要方法是實驗法和觀察法，其最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．研究者是否利用顯微鏡進行觀察
B．研究者是否直接觀察被研究的動物
C．研究者是否對被研究的動物施加人為影響
D．以上說法都正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．保護環(huán)境就是保護人類自己．保護環(huán)境，人人有責！√（判斷對錯）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
瓶子編號種子的數(shù)量（個）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）
A3少量水，20℃
B3無水，20℃
C3少量水，-20℃
D3能將種子淹沒的水，20℃
（1）這個實驗中有3組對照實驗．A、C（填瓶子編號）兩瓶做對照實驗，變量是溫度；A、B（填瓶子編號）兩瓶做對照實驗，變量是水；A、D（填瓶子編號）兩瓶做對照實驗，變量是空氣．預期實驗結(jié)果是：能萌發(fā)的是A（填瓶子編號），不能萌發(fā)的是B、C、D（填瓶子編號）
（2）指出本實驗設(shè)計中的一處不足：每組種子的數(shù)量太少．
（3）通過以上實驗，我們可知種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案