10．常見的腔腸動物中，能食用的是（　�。�
A．水母B．海蜇C．水螅D．珊瑚蟲

分析 腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

解答 解：A、C、D個體較微小，人類沒有食用它們的經(jīng)歷．A、C、D不符合題意．
B、海蜇經(jīng)加工可以食用，有較高的營養(yǎng)價值，在醫(yī)學上還有清熱解毒的作用；�？瓷先ズ芟窕ǘ�，不僅具有觀賞價值，還有較高的食用和藥用價值．B符合題意．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是知道腔腸動物與人類的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖南省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為哺乳動物牙齒的結構，下列敘述正確的是（ ）

A．①為肉食動物，②為草食動物 B．①、②均為肉食動物

C．①為草食動物，②為肉食動物 D．①、②均為草食動物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．“種瓜得瓜，種豆得豆”，說明了生物界普遍存在遺傳的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答問題．

（1）甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換，乙圖表示的是組織里的氣體交換．
（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量減少，氧含量增加．
（3）從F→D血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量增加，氧含量減少．
（4）兩圖中，含氧量最高處是肺泡，含二氧化碳量最高處是組織細胞處．
（5）在B處有利于進行氣體交換的結構特點是肺泡壁和毛細血管壁都有一層上皮細胞，有利于氣體交換
（6）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們是通過氣體擴散作用而實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．心臟最發(fā)達的地方是（　　）
A．右心房B．左心房C．右心室D．左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是太陽能．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物組成成分是禾谷類作物（生產(chǎn)者）．昆蟲和禾谷類作物之間是捕食關系．
（3）圖中所示的細菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（4）請寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：禾谷類→兔子→老鷹（任寫一條）．
（5）其中兔、鷹屬于消費者，因為它們自己不能制造有機物．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分和非生物成分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列植物屬于風媒花的是（　　）
A．玉米B．玫瑰C．月季D．牡丹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是生物與環(huán)境的關系示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）影響生物生活的因素可以分為生物因素和非生物因素，圖中的陽光、空氣、水等是非生物因素，魚、樹、鳥等是生物因素．
（2）在圖中影響樹生活的非生物因素有水、溫度、陽光等因素．
（3）若河塘中的水的溫度過高，魚則會死亡，然而湖水也會被污染，這種現(xiàn)象說明：生物體能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．世界上最令人驚奇的，也莫過于生命本身．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．植物種子發(fā)芽B．電腦被病毒感染
C．蝌蚪長出后肢D．酵母菌一個變成兩個

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