A. | 綠色葉片 | B. | 葉肉細(xì)胞 | C. | 葉綠體 | D. | 葉綠素 |
分析 光合作用是指綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程.葉是光合作用的主要器官.
解答 解:光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,產(chǎn)物是有機(jī)物淀粉和氧氣.光合作用是其它生物物質(zhì)、能量、氧氣的來(lái)源,是地球上一切生命生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了光合作用的概念,即可總結(jié)出其具體的場(chǎng)所.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 擺脫自然界對(duì)動(dòng)物的束縛 | B. | 減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴性 | ||
C. | 擴(kuò)大動(dòng)物的分布范圍 | D. | 增強(qiáng)動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上述動(dòng)物中可分為有兩種,即脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物 | |
B. | 揚(yáng)子鱷既能在水中生活又能在陸地上爬行,屬于兩棲動(dòng)物 | |
C. | 蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,這樣能促進(jìn)與外界的氣體交換 | |
D. | 除大熊貓和揚(yáng)子鱷外,其他動(dòng)物都不能保持體溫恒定 |
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