20.20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的 也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來.在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動”.
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成.
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中,老鼠屬于恒溫動物.
(3)通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物?答:不能.
(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.
(5)20世紀(jì)60年代,美國生物學(xué)家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國的報告,并寫了一本名為《寂靜的春天》的書,她向美國總統(tǒng)及國民提出警告:DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難,連雀鳥也被毒害,鳥的歌聲也聽不到,春天變得寂靜.

分析 (1)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對翅,有三對足,有外骨骼.
(2)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物;體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物,如魚類、兩棲類、爬行類和無脊椎動物.
(3)動物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡,②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),③幫助植物傳粉、傳播種子.

解答 解:(1)蚊子屬于昆蟲;昆蟲的主要特征是:身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對足,一般有兩對翅;足和翅是運動器官;體表具有保護(hù)作用的外骨骼.
(2)體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物叫做恒溫動物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫做變溫動物;在所有的動物中,只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物.蚊子、小黃蜂、壁虎、貓和老鼠中,老鼠和貓是哺乳動物,屬于恒溫動物.
(3)不能.因為在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng).
(4)生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間,生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡就是生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),即使對人類有害的蚊子,若將其捕殺,那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會遭到破壞,進(jìn)而影響整個生態(tài)系統(tǒng),可見,動物對維持生態(tài)平衡也有重要的作用.
(5)美國科普作家蕾切爾•卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查,于1962出版了《寂靜的春天》一書,書中描述了人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界.在世界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關(guān)注,喚起了人們的環(huán)境意識.
故答案為:(1)胸;
(2)老鼠;
(3)不能;
(4)生態(tài)平衡;
(5)寂靜的春天.

點評 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列選項中,不屬于生物的一項是(  )
A.大熊貓B.狐貍C.菊花D.泥土

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.光合作用進(jìn)行的具體場所是( 。
A.綠色葉片B.葉肉細(xì)胞C.葉綠體D.葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.一個生態(tài)系統(tǒng),無論大小都包括的組成成分是( 。
A.植物、動物、細(xì)菌和真菌B.生產(chǎn)者、消費者、分解者
C.陽光、空氣、水D.生物部分和非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是2圖,屬于動物細(xì)胞的是1圖.
(2)與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[5]液泡、[6]細(xì)胞壁和[7]葉綠體.
(3)切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[5]液泡.
(4)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜.
(5)細(xì)胞的遺傳信息庫是[3]細(xì)胞核.
(6)能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能且貯存在有機(jī)物中的是[7]葉綠體.
(7)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲存在細(xì)胞核.中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣形式的從散失,這種生理過程叫蒸騰作用.
(2)圖中[①]葉脈中有導(dǎo)管,能將水運送至葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.
(3)構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞,都具有的能量轉(zhuǎn)換器是B.(選A葉綠體或B線粒體)
(4)[⑤]是氣孔,由成對保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,是氣體交換和水分散失的門戶.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.用顯微鏡觀察裝片時視野較暗,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖,請完善下面六種動物的分類表解圖并回答有關(guān)問題:

a.兔   b.天鵝  c.草履蟲 d.鯽魚   e.蚯蚓  f.蝗蟲
(1)填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù). ①肺呼吸 ②胎生   ③皮膚.
(2)在數(shù)字④、⑦處填上動物的名稱代號. ④d   ⑦e.
(3)能保持體溫恒定的有ab(填代號).
(4)a的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸,這與它的食草生活相適應(yīng).
(5)F的身體覆蓋有外骨骼,具有支持和保護(hù)內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)等作用.
(6)蝗蟲的翅與天鵝的翼結(jié)構(gòu)是不同的,但就飛行來看,它們的共同點是D.
A、運動都是由肌肉的收縮和舒張引起的
B、都有適于飛行的扇形結(jié)構(gòu)
C、翅與翼都有輕、薄、表面積大的特點
D、以上三項都是.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.鳥類進(jìn)行氣體交換的場所是肺和氣囊×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案