5．下列器官中，屬于消化系統(tǒng)的是（　�。�
A．心臟B．胃C．腎D．肺

分析 由所學(xué)的知識可以知道：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成，其中消化道有：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：A、心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)，故不符合題意．
B、胃屬于是消化道，屬于消化系統(tǒng)，故符合題意．
C、腎屬于泌尿系統(tǒng)，故不符合題意．
D、肺屬于呼吸系統(tǒng)，故不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評 消化系統(tǒng)的組成是經(jīng)常考查的問題，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是（　　）
①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲3個時期         
②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)
③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水                       
④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)沒吃早餐，上午第四節(jié)上體育課時出現(xiàn)頭暈惡心、心悸乏力等癥狀，主要原因是他的體細(xì)胞缺少哪種營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)？（　�。�
A．葡萄糖B．氨基酸C．脂肪酸D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分．
（2）我們通常所說的脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[3]關(guān)節(jié)窩中脫落的現(xiàn)象．
（3）請寫出你所熟悉的三個如圖關(guān)節(jié)的名稱：肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．
（4）關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起著支點(diǎn)作用．
（5）圖中[4]的名稱是關(guān)節(jié)囊，主要是由結(jié)締組織構(gòu)成的，把兩骨牢固的聯(lián)系在一起．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．“探究溫度和濕度對霉菌生長的影響”實驗中，我們發(fā)現(xiàn)霉菌的生活環(huán)境是（　　）
A．溫暖濕潤B．高溫干燥C．高溫潮濕D．陰暗潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的互惠互利關(guān)系．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題．

（1）植物由小長大，是從受精卵開始的，該過程與細(xì)胞的生長和分裂密切相關(guān)．
（2）[a]過程叫做細(xì)胞的分裂，在這個過程中細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細(xì)胞中，保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)．
（3）[b]過程叫做細(xì)胞的分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（4）圖丁所示的椬物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．環(huán)境中影響生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分布的因素稱為（　�。�
A．生態(tài)因素B．環(huán)境因素C．生物因素D．非生物因素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖甲為人體的染色體圖譜，乙為人的生殖發(fā)育過程中染色體的變化．觀察后完成下列問題：

（1）A人的性別是女，依據(jù)是染色體為22對+XX（或性染色體為XX，或第23對染色體為XX）．
（2）乙圖中2、4的染色體數(shù)均為23條，比1、3減少了一半．
（3）6是女兒的體細(xì)胞，父親傳給她的染色體可以表示為22條+X．
（4）人體的體細(xì)胞內(nèi)都含有23對染色體，即人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是穩(wěn)定的，后代個體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．
（5）若這對夫婦第一胎生的是女孩，假如他們再生一胎，生男孩的可能性為50%．

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同步練習(xí)冊答案