6．關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蠑螈、大鯢和蟾蜍都是兩棲動(dòng)物
B．兩棲動(dòng)物的成體雖然生活在陸地上，但不能離水太遠(yuǎn)
C．兩棲動(dòng)物是從水生過(guò)渡到陸生的脊椎動(dòng)物
D．既能在陸地上生活又能在水中生活的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物

分析 本題考查兩棲動(dòng)物的主要特征．兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

解答 解：A、兩棲動(dòng)物主要有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等，A正確；
B、兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開(kāi)水，所以兩棲動(dòng)物的成體雖然生活在陸地上，但不能離水太遠(yuǎn)，B正確；
C、兩棲動(dòng)物是從水生過(guò)渡到陸生的脊椎動(dòng)物，C正確；
D、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；能在陸地上生活又能在水中生活的動(dòng)物不一定是兩棲動(dòng)物，如烏龜．D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 明確兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是（　�。�
A．化石B．比較解剖C．分子生物學(xué)D．細(xì)胞生物學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某班同學(xué)學(xué)習(xí)了非生物因素對(duì)生物的影響后，決定選擇黃粉蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)材料開(kāi)展探究活動(dòng)，步驟如下：取方形白色瓷盤(pán)作容器，在盤(pán)中央放20只等大的黃粉蟲(chóng)成蟲(chóng)．瓷盤(pán)一側(cè)用不透光的塑料墊板蓋上，另一側(cè)用透明的投影膠片蓋上．觀察和記錄5分鐘內(nèi)兩側(cè)黃粉蟲(chóng)的數(shù)量，每隔1分鐘記錄一次．
（1）該班同學(xué)探究的問(wèn)題是光對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響．
（2）該班同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)只有1個(gè)變量，是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是光．
（3）為使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力，墊板和膠片遮蓋的瓷盤(pán)面積應(yīng)相等．
（4）若全班有10個(gè)小組開(kāi)展探究，應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的平均值作為得出結(jié)論的依據(jù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．你比以前長(zhǎng)高了許多是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果B．細(xì)胞分化的結(jié)果C．細(xì)胞分裂的結(jié)果D．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)甲組a液體的敘述不正確的是（　�。�
A．它是血清B．它的顏色為淡黃色
C．它含蛋白質(zhì)和葡萄糖D．它的主要成分是水占比接近92%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)，如圖甲所示，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液．請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對(duì)照作用．
（3）圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是B．脫色后綠色的部分變成黃白色，這是因?yàn)槿~片中的葉綠素溶解到酒精中去了．
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是圖甲葉片中未遮光部分，由此說(shuō)明綠葉在光下制造淀粉．
（5）圖甲白色部分不變藍(lán)，原因是沒(méi)有葉綠體．
（6）寫(xiě)出此作用的反應(yīng)式：．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．閱讀材料，回答問(wèn)題：
2014年11月15-17日，第八屆中國(guó)蘑菇節(jié)在我市如期舉辦，我國(guó)已知的食用菌約900余種，漳州屬南亞熱帶季風(fēng)氣候，非常適宜食用菌種植，現(xiàn)有雙胞蘑菇、白背木耳、杏鮑菇等20余種食用菌生產(chǎn)品種，被譽(yù)為“中國(guó)食用菌名稱”．如圖為蘑菇的結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)回答：
（1）蘑菇屬于真菌（選填“原核”或“真菌”）生物
（2）蘑菇是靠菌褶中散落開(kāi)來(lái)的[④]孢子進(jìn)行繁殖．
（3）杏鮑菇可以通過(guò)[③]菌絲從木屑、棉籽殼等栽培原料中吸取有機(jī)物．
（4）人們經(jīng)常講木耳脫水烘干以延長(zhǎng)保存時(shí)間，其依據(jù)的主要原理是除去水分抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于化學(xué)演變學(xué)說(shuō)，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原始大氣沒(méi)有中沒(méi)有氧氣
B．原始生命起源于原始陸地
C．高溫、紫外線、閃電為生物進(jìn)化提供能量
D．現(xiàn)在也可以形成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答問(wèn)題（注：只填標(biāo)號(hào)）：
（1）組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是乙圖細(xì)胞．
（2）甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)3，生物體可以通過(guò)這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用．
（3）含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)4內(nèi)．
（4）在兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)2．

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