14.仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,回答問(wèn)題(注:只填標(biāo)號(hào)):
(1)組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是乙圖細(xì)胞.
(2)甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)3,生物體可以通過(guò)這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用.
(3)含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)4內(nèi).
(4)在兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)2.

分析 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)列表比較:

比較項(xiàng)目相同點(diǎn)不同點(diǎn)
動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體無(wú)細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中無(wú)液泡和葉綠體
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中有液泡,綠色部分含有葉綠體
圖中各部分的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)⑦線粒體. 據(jù)此解答.

解答 解:(1)細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是乙圖細(xì)胞.
(2)植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種,葉綠體是綠色植物所特有的,是光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要.為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量.甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)3,生物體可以通過(guò)這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用.
(3)細(xì)胞核是遺傳的控制中心,含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)4內(nèi).
(4)細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,不同生物細(xì)胞吸收的物質(zhì)不同,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制作用.在兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號(hào)2.
故答案為:(1)乙
(2)3
(3)4
(4)2

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,考查學(xué)生區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的能力.屬于基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于兩棲動(dòng)物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.蠑螈、大鯢和蟾蜍都是兩棲動(dòng)物
B.兩棲動(dòng)物的成體雖然生活在陸地上,但不能離水太遠(yuǎn)
C.兩棲動(dòng)物是從水生過(guò)渡到陸生的脊椎動(dòng)物
D.既能在陸地上生活又能在水中生活的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是分解者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是鳥(niǎo)、蟲(chóng).
(3)如果大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)先增加后減少.
(4)綠色植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)量最多的是植物.如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鳥(niǎo).
(5)在圖中,蟲(chóng)與鳥(niǎo)之間是屬于捕食關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了( 。
A.提高作物的光合作用效率B.提高作物對(duì)土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸騰作用D.提高作物對(duì)水分的吸收

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9.細(xì)胞的組成成分中,被稱(chēng)為遺傳物質(zhì)的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂類(lèi)C.核酸D.糖類(lèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.以下內(nèi)容與細(xì)胞膜的特點(diǎn)不相符的是(  )
A.極薄、透明B.在光學(xué)顯微鏡下很容易被觀察到
C.將細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)與外界環(huán)境分開(kāi)D.使細(xì)胞有穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為發(fā)霉的橘子及所長(zhǎng)霉菌的放大示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)橘子上長(zhǎng)的霉菌是青霉,判斷的依據(jù)是光學(xué)顯微鏡下發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)在橘子表面向上的生長(zhǎng)的菌絲頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)構(gòu).
(2)光學(xué)顯微鏡下發(fā)現(xiàn),該菌菌體是由許多菌絲構(gòu)成,也就是說(shuō)菌絲是由許多相連的細(xì)胞構(gòu)成,與動(dòng)植物相比都有細(xì)胞核,這樣的生物稱(chēng)為真菌.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)的顯微鏡知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1,顯微鏡中主要起放大作用的是[1]目鏡和[4]物鏡.
(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,能使鏡筒升降的是[11]粗準(zhǔn)焦螺旋和[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn),移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在.請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在目鏡上.
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖2中①所示,若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果,他應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng).當(dāng)他畫(huà)出其中的一個(gè)細(xì)胞,在畫(huà)細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的點(diǎn)表示
(5)在觀察中,當(dāng)物鏡由10×換為40×?xí)r,視野的亮度變化是變暗.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.日常生活中人類(lèi)患上灰指甲后不易根治,灰指甲是由下面哪種生物引起的( 。
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