19．下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是（　�。�
A．菌落比較小B．表面光滑、粘稠C．菌落較大，褐色D．粗糙干燥

分析 各種細(xì)菌在一定的培養(yǎng)基上形成的菌落各具一定的特征，一般細(xì)菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥．

解答 解：細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大，比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍、形狀：菌絲細(xì)長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及它們的不同種類．可見，選項(xiàng)C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌菌落和真菌菌落的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪項(xiàng)不是青蛙的運(yùn)動(dòng)方式（　�。�
A．跳躍B．行走C．爬行D．游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．桃的種類繁多，從花瓣顏色到果實(shí)品味均有很大差異．根分析回答相關(guān)問題：
（1）如圖是在山桃樹上嫁接成活的碧桃，從圖上看，采用的嫁接方式是枝接．
（2）碧桃嫁接成活的原理是使碧桃與山桃的形成層緊密地接合在一起．
（3）由毛桃種子萌發(fā)直接長成的桃樹，所結(jié)的果實(shí)叫毛桃，個(gè)小、味道差．將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上，結(jié)出的果實(shí)是水蜜桃品味．
（4）某人想讓自家院中的一株桃樹同時(shí)開出幾種不同顏色的桃花，他應(yīng)采用嫁接方式獲得．選擇不同顏色的桃花枝條做接穗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有一種植物一旦受到空氣污染就無法生存下去，它可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是下列哪一項(xiàng)（　　）
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)菌的描述正確的是（　�。�
A．細(xì)菌都有鞭毛這個(gè)結(jié)構(gòu)
B．細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等
C．細(xì)菌只能寄生或腐生
D．細(xì)菌屬于原核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．發(fā)明了著名的抗生素藥物青霉素的英國細(xì)菌學(xué)家是弗萊明．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．地球上現(xiàn)今存在的生物都是由原始生命經(jīng)過長期進(jìn)化而來的，下列敘述不屬于生物進(jìn)化規(guī)律的是（　　）
A．由小到大B．由簡單到復(fù)雜C．由水生到陸生D．由低等到高等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)顯微鏡的敘述不正確的是（　�。�
A．在光線較暗的環(huán)境中，使用顯微鏡時(shí)應(yīng)增大光圈并改用凹面鏡
B．觀察標(biāo)本時(shí)視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)不動(dòng)，說明污點(diǎn)不在目鏡上
C．甲、乙兩臺(tái)顯微鏡，甲的目鏡和物鏡分別為10×，10×；乙的目鏡和物鏡分別為10×，40×．在相同條件下，觀察同一標(biāo)本，則甲比乙視野明亮
D．把低倍鏡換成高倍鏡時(shí)視野變亮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）三大營養(yǎng)物質(zhì)中，淀粉開始消化的部位是：[2]口腔；蛋白質(zhì)開始消化的部位是：[6]胃；
（2）淀粉和蛋白質(zhì)最終分別被消化成葡萄糖和氨基酸
（3）消化系統(tǒng)中，食物消化和吸收的主要器官是小腸
（4）小明患有佝僂病，是身體缺乏含鈣的無機(jī)鹽，他最近又牙齦出血，可能是缺乏維生素C
（5）膽汁由[5]肝臟分泌，對(duì)脂肪起到乳化（促進(jìn)消化）作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案