【題目】綠色植物在進(jìn)行光合作用的過程中,可以利用太陽提供的 , 把和水合成有機(jī)物,同時(shí)放出。在這一過程中 轉(zhuǎn)變成 儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A. 過程a與b是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
B. 氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧
C. 與血管甲相比,血管乙的血液是動(dòng)脈血
D. 血管乙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入左心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動(dòng)物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中,生物數(shù)量最少的是( )
A.浮游植物
B.浮游動(dòng)物
C.肉食小型魚
D.肉食大型魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年5月12日,是全國第七個(gè)“全國防災(zāi)減滅日”,某中學(xué)在這一天組織學(xué)生進(jìn)行了火災(zāi)逃生演習(xí),在逃生過程中,人體的生理活動(dòng)會(huì)發(fā)生一系列變化,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行
(1)聽到警報(bào)聲,同學(xué)們迅速逃生.圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細(xì)胞,位于人內(nèi)耳的 內(nèi);從反射的類型看,這屬于 反射.
(2)為保證同學(xué)們順利逃生.某同學(xué)推開門,讓后面的同學(xué)通過,他用力推門時(shí),上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)情況是 .
(3)火災(zāi)發(fā)生時(shí),很多物質(zhì)因燃燒不充分會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,這種氣體會(huì)導(dǎo)致人體中毒的主要原因是 ;一氧化碳進(jìn)入人體內(nèi),會(huì)通過圖二中的[ ] (血管)進(jìn)入心臟.心臟工作過程中.當(dāng)心房舒張、心室收縮時(shí),[3]和[4]的開關(guān)情況分別是 .
(4)人在遇到緊急情況時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等.這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高、肌肉收縮有力,以應(yīng)對(duì)緊急情況.這說明人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由 協(xié)調(diào)配合完成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的必要條件是( )
A.細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度
B.細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度
C.細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度
D.以上各項(xiàng)都對(duì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的先天性行為是由下列哪項(xiàng)決定的( )
A.個(gè)體經(jīng)驗(yàn)
B.生活經(jīng)驗(yàn)
C.環(huán)境經(jīng)驗(yàn)
D.遺傳物質(zhì)
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