下圖為碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖分析。
（1）碳循環(huán)是以___________的形成進(jìn)行的。
（2）二氧化碳是通過___________作用流向B的。
（3）二氧化碳從A、B、C流向大氣是通過__________作用實(shí)現(xiàn)的。
（4）A、B、C分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分是__________、____________、___________。
（1）二氧化碳  
（2）光合作用  
（3）呼吸作用  
（4）消費(fèi)者      生產(chǎn)者     分解者
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：亮點(diǎn)激活　濟(jì)南版八年級(jí)生物（下） 題型：022

根據(jù)下圖的碳循環(huán)示意圖回答問題：

（1）從微觀上看，過程③主要在細(xì)胞內(nèi)________中進(jìn)行的。

（2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①是________；④表示________。

（3）寫出圖中的食物鏈：________，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是________。

（4）如果大氣層中的CO2增多，太陽能照射到地球表面后被大量截留，則產(chǎn)生________效應(yīng)，從圖中可知減緩該效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施是：第一，________；第二，________

（5）碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著________，但由于生物體不能在代謝中利用熱能，因而它具有________的特點(diǎn)。

（6）設(shè)乙種群干物質(zhì)中能量為5.8×109千焦，則丁種群干物質(zhì)的能量值最多是________千焦。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013屆山東省泰安市東岳中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在圖中，表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者參與碳循環(huán)的生理活動(dòng)②是______。生產(chǎn)者和消費(fèi)者在進(jìn)行該項(xiàng)生理活動(dòng)，獲得生命活動(dòng)所需______的同時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動(dòng)①是______。
（2）在圖中，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指______，它包括______和______兩種生物。③表示A對生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體、排出物的某種作用，從A的自身生活來說，該作用與圖中______（填序號(hào)）所表示的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是一樣的。
（3）圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動(dòng)中，①是在植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的，②是在動(dòng)、植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省泰安市九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在圖中，表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者參與碳循環(huán)的生理活動(dòng)②是______。生產(chǎn)者和消費(fèi)者在進(jìn)行該項(xiàng)生理活動(dòng)，獲得生命活動(dòng)所需______的同時(shí)，產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動(dòng)①是______。

（2）在圖中，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指______，它包括______和______兩種生物。③表示A對生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體、排出物的某種作用，從A的自身生活來說，該作用與圖中______（填序號(hào)）所表示的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是一樣的。

（3）圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動(dòng)中，①是在植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的，②是在動(dòng)、植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中B是指________________，D是指________________。

（2）碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以___________的形式進(jìn)行循環(huán)；無機(jī)環(huán)境中的碳元素通過[①]____________作用生成____________，被固定在生物體內(nèi)；通過[②]___________作用由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。

（3）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是___________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案