【題目】某同學(xué)探究了饅頭在口腔中的變化,其操作步驟、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論如下:
操作步驟:如下圖所示。
實驗現(xiàn)象:試管內(nèi)的溶液不變藍(lán)。
實驗結(jié)論:饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān)。
(1)實驗在設(shè)計和操作上有幾處錯誤,請你指出并糾正。
__________________、____________________、________________________。
(2)該同學(xué)描述的實驗現(xiàn)象是否與他所做實驗的實驗現(xiàn)象相符?___________。如果不符,請你重新描述實驗現(xiàn)象。_____________________________。
(3)該同學(xué)的實驗結(jié)論是否可靠?___________________。
【答案】(1)應(yīng)設(shè)置對照實驗;應(yīng)水浴后再滴加碘液;應(yīng)將試管放在37度水中水浴10分鐘
(2)不符;試管內(nèi)的溶液先變藍(lán)后消失
(3)不可靠
【解析】
試題分析:(1)觀察該同學(xué)的操作步驟可以發(fā)現(xiàn),該同學(xué)在實驗過程中沒有設(shè)置對照實驗,這樣就降低了實驗結(jié)論的可信度;其次,滴加碘液應(yīng)在水浴并冷卻后,否則就不能確定實驗現(xiàn)象是由唾液引起的。也有可能由于碘的升華而使實驗現(xiàn)象不明顯;再次,水浴時間太短,應(yīng)將試管放在37度水中水浴10分鐘左右。
(2)在水浴前就滴加碘液,溶液會由于淀粉的存在而變藍(lán)色,待水浴后,溶液中的淀粉被唾液消化了,藍(lán)色會逐漸退去,因此實驗現(xiàn)象應(yīng)該是先變藍(lán)色后消失。
(3)由于沒有設(shè)置對照實驗,不能確定實驗現(xiàn)象就是由唾液引起的,因此實驗結(jié)論是不可靠的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是
A. 染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對存在的
B. 染色體由DNA和基因組成
C. DNA是染色體上具有遺傳效應(yīng)的片段
D. 一般情況下,一條染色體上有一個DNA分子
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【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血能是一種遺傳。℉表示顯性基因,h表示隱性基因);蚪M成為HH或Hh的個體表現(xiàn)正常,基因組成為hh的個體患病。下表為某家庭鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳情況,據(jù)表回答:
家庭成員 | 父親 | 母親 | 孩子1 | 孩子2 |
性狀表現(xiàn) | 正常 | 正常 | 患病 | ? |
(1)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種_____(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。
(2)父母正常,孩子患病,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。
(3)該家庭中父親和母親的基因組成都是______。
(4)若這對夫婦再生一個孩子,則這個孩子表現(xiàn)正常的可能性是_____,其基因組成是_____,若想再生一個表現(xiàn)正常的男孩,其概率是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,從物像A到B是做了怎樣的處理 ( )
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動了玻片 ③向左上移動了玻片 ④大光圈換成了小光圈
A. ①③B. ①④C. ③④D. ①②④
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【題目】鼓膜的作用是( )。
A.接受振動,將震動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動
B.接受聲波刺激,產(chǎn)生聽覺
C.將振動轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)傳遞
D.將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)傳遞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)小明早餐吃了一個饅頭,饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在[ ]____開始被消化。并最終在[ ]____內(nèi)被分解成____才能被人體吸收。
(2)小華得了胃炎,圖中表示“胃”的是____(填序號),可初步消化____。
(3)人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]____,它能分泌____,促進(jìn)脂肪的消化。
(4)消化道中最長的部分是[ ]____,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(5)人在進(jìn)食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標(biāo)號____所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患腸胃疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分為5類,形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”(如圖所示),提倡人們每天合理搭配這5類食物,使食物中的各種營養(yǎng)物質(zhì)比例合適。
(1)人每天攝取最多的食物應(yīng)是含_____較多的食物。
(2)人每天攝取最少的食物應(yīng)是含_____較多的食物。
(3)人每天都需要較多的維生素和無機(jī)鹽,主要來源于寶塔的第_____層的_____食物。
(4)青少年每天要比成年人多攝取含_____較多的食物,即寶塔的第_____層和第_____層。
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