分析 光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:(1)光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的,光合作用的產(chǎn)物是有機物(淀粉)和氧氣.
(2)圖為二氧化碳濃度和光照強度對大鵬某種蔬光合作用強度(光合作用合成有機物的速度)的影響曲線.
①圖中,曲線a、b的OA、OB段表示的光合作用強度都隨光照強度的增加而增強,因此a或b曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素;
②圖中,曲線a表示的是在二氧化碳的濃度是0.04%時光合作用的強度隨光照強度的變化曲線,曲線b表示的是在二氧化碳的濃度是0.03%時光合作用的強度隨光照強度的變化曲線;因此A點和B點的光合作用強度差異是由二氧化碳的濃度引起的,即二氧化碳的濃度是影響光合作用強度的一個因素.
(3)“經(jīng)過長期的研究和實踐,人們已經(jīng)總結(jié)出許多提高光合作用效率的方法”,如合理密植、間作套種等.
(4)菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內(nèi)過夜,原因是大棚蔬菜進行呼吸作用消耗氧氣,對人體的健康不利.
故答案為:(1)葉綠體;有機物(淀粉)和氧氣
(2)光照強度;二氧化碳的濃度
(3)合理密植;間作套種
(4)大棚蔬菜進行呼吸作用消耗氧氣,對人體的健康不利(合理即可)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的過程、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用以及正確識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)、脂肪、維生素 | ||
C. | 糖類、脂肪、無機鹽 | D. | 蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 紅細胞 | B. | 白細胞 | C. | 血小板 | D. | 血紅蛋白 |
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